Nationell granskning · publicerad 30 september 2026Materialet hålls levande. Rättelser anges med datum.
DNA TOMORROW Granskar

Kommun

Älmhult

Kommunkod 0765 · Kronobergs län

Kommunens svar inkom 3 juni 2026

4 av 10 punkter

som kommunen kan visa med eget underlag

Älmhult redovisar en analys av nuläget kring rörelse, men uppger att övergripande riktlinjer saknas.

Om underlaget

Svaret är lämnat av verksamhetschef förskola, alltså på huvudmannanivå, i bifogad handling.

”Resultat från kvalitetsrapport utifrån ett av förvaltningens utvecklingsområde 2022-2023”

Ur Älmhults egna handlingar, om eget dokument som säger något om rörelse.

Kommunens svar på de sju frågorna

1Riktlinjer och styrdokumentVilka riktlinjer, rutiner eller styrdokument har kommunen som beskriver hur daglig motorik och rörelse ska säkerställas i förskolan i enlighet med Lpfö 18?Kommunen anger att övergripande riktlinjer och rutiner saknas, och hänvisar till barnkonventionen, läroplanen, nämndens mål och verksamhetsplan samt förskolans systematiska kvalitetsarbete.
2Mål och mätetalVilka konkreta mål har kommunen satt upp för barns dagliga rörelse i förskolan — och hur mäts dessa mål?”Det har inte funnits några konkreta mål i kommunen där barns dagliga rörelse i förskolan mäts.”
3Uppföljning av genomförandetHur följer kommunen upp att riktlinjer och mål faktiskt genomförs på respektive förskola — och hur ofta sker uppföljningen?”Förskolan följer den arbetsgång som finns för förskolans organisation kring det systematiska kvalitetsarbetet. Uppföljning två gånger per år genom dialoger.”
4Redovisning och publiceringVilken redovisning eller kvalitetsuppföljning finns för förskolornas arbete med motorik och rörelse — och var publiceras den?”Det finns ingen specifik kvalitetsuppföljning för förskolornas arbete med motorik och rörelse.”
5Fortbildning för förskolepedagogerVilken fortbildning erbjuder kommunen sina pedagoger inom motorik, rörelse och barns fysiska utveckling — och i vilken omfattning?”Det finns ingen gemensam utbildning som kommunen organiserar för inte heller någon utbildning som pedagoger kontinuerligt går.”
6Utredning och kartläggningHar kommunen genomfört någon utredning, kartläggning eller analys av nuvarande genomförandegrad för daglig rörelse i förskolan under de senaste tre åren? Om ja, ber vi att få ta del av den.Kommunen svarar nej, och anger därefter att verksamhetschef, rektorer och pedagogisk utvecklare inom området rörelse under läsåret 2025-2026 gjort en analys över nuläget kring rörelse.
7Planerade åtgärderVilka åtgärder planerar kommunen att vidta för att stärka barns dagliga rörelse i förskolan under kommande tolv månader?”Kommunen har inga åtgärder planerade för tillfället.”

Grön markering betyder att kommunen tagit minst en av de punkter frågan prövas mot. Röd betyder att den inte tagit någon av dem — inte att svar saknas. Flera kommuner har svarat utförligt på en fråga utan att svaret visar det punkten kräver. Frågorna ställdes till samtliga 290 kommuner den 26 maj 2026. Frågorna i sin helhet.

Vad Älmhult kan visa, punkt för punkt

1 Kan visa Eget dokument som säger något om rörelse Förvaltningens kvalitetsrapport är ett kommunövergripande dokument och behandlar i egna ord rörelse, trots att kommunen uppger att övergripande riktlinjer saknas.
”Resultat från kvalitetsrapport utifrån ett av förvaltningens utvecklingsområde 2022-2023”
”Flera förskolor arbetar med rörelse som utvecklingsområde där en ökad medvetenhet i förhållningssätt och i miljön har satt i gång reflektioner om vad och hur barnen kan få möjlighet till mer fysiska aktiviteter”

Kommunens eget material säger emot sig självt här. Kommunen uppger att övergripande riktlinjer och rutiner saknas, men redovisar samtidigt förvaltningens kvalitetsrapport som i egna ord behandlar rörelse.

2 Kan inte visa Rörelse återkommande under dagenFöljer av författning Inget i materialet anger att rörelse ska ske mer än en gång per dag eller återkommande genom dagen.
3 Kan inte visa Dokumentet säger något om miljö och material Miljön nämns endast som något som satt i gång reflektioner; inget styrdokument anger vad miljö eller material för rörelse ska innehålla.
4 Kan inte visa Mätbart mål med ett målvärde Kommunen skriver: ”Det har inte funnits några konkreta mål i kommunen där barns dagliga rörelse i förskolan mäts.”
5 Kan visa Uppföljning som gäller rörelsemåletFöljer av författning En nulägesanalys som uttryckligen avser rörelse har genomförts under läsåret 2025-2026, trots att svaret på frågan om kartläggning inleds med nej.
”Under ledning av specialpedagogerna har förskolans verksamhetschef, rektorer, pedagogisk utvecklare inom området rörelse under läsåret 2025-2026 gjort en analys över nuläget kring rörelse.”
”Förskolans verksamhetschef, rektorer, pedagogisk utvecklare inom området rörelse har undersökt nuläget kring rörelse i förskolan samt haft fördjupningar under våren ledda av Specialpedagoger från Centrala barn- och elevhälsan.”

Kommunens eget material säger emot sig självt här. Frågan om utredning, kartläggning eller analys de senaste tre åren besvaras med nej, varefter nästa mening redovisar en genomförd nulägesanalys kring rörelse läsåret 2025-2026.

6 Kan visa Namngiven uppföljning på huvudmannanivåFöljer av författning Verksamhetschef och pedagogisk utvecklare inom området rörelse är funktioner på huvudmannanivå som anges genomföra uppföljningen.
”Förskolans verksamhetschef, rektorer, pedagogisk utvecklare inom området rörelse har undersökt nuläget kring rörelse i förskolan samt haft fördjupningar under våren ledda av Specialpedagoger från Centrala barn- och elevhälsan.”
7 Kan visa Rörelse som egen punkt med utfall Förvaltningens kvalitetsrapport redovisar ett utfall för rörelse i form av en bedömning av läget i förskolorna.
”Resultat från kvalitetsrapport utifrån ett av förvaltningens utvecklingsområde 2022-2023”
”Flera tycker sig ge barnen förutsättningar till den rekommenderade mängden fysisk aktivitet på förskolan och några inte.”
8 Kan inte visa Sammanställd jämförelse mellan förskolorna Kommunen skriver: ”Det finns ingen specifik kvalitetsuppföljning för förskolornas arbete med motorik och rörelse.”
9 Kan inte visa Fortbildning för all personal Kommunen skriver: ”Det finns ingen gemensam utbildning som kommunen organiserar för inte heller någon utbildning som pedagoger kontinuerligt går.”
10 Kan inte visa Åtgärd som följt av uppföljningen, med datumFöljer av författning Kommunen skriver: ”Kommunen har inga åtgärder planerade för tillfället.”

Varje punkt tas bara om kommunens eget material säger det ordagrant. Skalan mäter vad huvudmannen kan visa — inte hur mycket barnen rör sig.

Bedömningen vilar enbart på vad kommunens egna handlingar visar. Inget som någon uppger, och ingen enkät, flyttar en kommun uppåt eller nedåt.

Det Älmhult inte kan visa

Inget mål med målvärde för barns dagliga rörelse och ingen mätning av målen redovisas.

Inget styrdokument som anger vad miljö och material för rörelse ska innehålla redovisas.

Ingen gemensam fortbildning för all personal och inget daterat beslut om åtgärder redovisas.

Vad pedagogerna i landet svarade

1 229 svar i 71 kommuner — rikssnittet.

75,8 %

av pedagogerna uppger att strukturerad rörelse inte genomförs varje dag

931 av 1 229

61,1 %

av pedagogerna får lite, sällan eller aldrig konkret stöd från huvudmannen

751 av 1 229

49,1 %

av pedagogerna anser att barnen får för lite daglig rörelse

604 av 1 229

Hur ofta genomför ni strukturerad rörelseaktivitet på din förskola?

Flera gånger per dag40 3,3 %
Dagligen258 21,0 %
Flera gånger per vecka390 31,7 %
En gång per vecka292 23,8 %
Mindre ofta än en gång per vecka217 17,7 %
Aldrig32 2,6 %

Får du som pedagog konkret stöd från kommunens huvudman gällande rörelse i förskolan?

Ja, tydligt och regelbundet137 11,1 %
Ja, någon enstaka gång265 21,6 %
Lite eller sällan388 31,6 %
Aldrig363 29,5 %
Vet ej76 6,2 %

Anser du att barnen på din förskola får tillräcklig daglig fysisk aktivitet?

Ja, mer än tillräckligt75 6,1 %
Ja, tillräckligt518 42,1 %
Nej, för lite527 42,9 %
Nej, mycket för lite77 6,3 %
Vet ej32 2,6 %

Stapelns längd visar antalet svar i förhållande till den största svarskategorin i samma fråga. Procenttalet anger andelen av samtliga 1 229 svar. Rostfärgen markerar de kategorier som pekar mot bristande förutsättningar.

Ingen pedagog i Älmhult har besvarat enkäten, och kommunen har inte lämnat något besked om att den vidarebefordrats. Fördelningen ovan är därför hela landets: 1 229 pedagoger i 71 kommuner. Enda vägen till en pedagog gick genom kommunen. Enkäten påverkar aldrig bedömningen.

Vad poängen betyder

Ingen har bestämt hur mycket rörelse barnen ska få och inget beslut har fattats när uppföljningen visat något.

224 kommuner ligger lägre. 8 kommuner ligger på samma nivå. Nio av tio granskade kommuner når inte högre än så här.

Högsta poäng i granskningen är 8 av 10, och den når Arvika. Ingen kommun når tio.

Vad det betyder för dig som förälder: frågar du på förskolan i morgon om ditt barn fick röra sig tillräckligt i dag, finns det ingen i kedjan som är skyldig att kunna svara. Skalan mäter vad kommunen kan visa — inte hur mycket barnen rör sig. En låg siffra betyder att det inte går att veta.

Kommunens svar i sammanfattning

Kommunen anger att övergripande riktlinjer och rutiner för hur daglig motorik och rörelse ska säkerställas saknas, och hänvisar till barnkonventionen, läroplanen och nämndens mål.

Kommunen anger att förvaltningens kvalitetsrapport 2022-2023 behandlar rörelsens betydelse och redovisar hur förskolorna ser på barnens möjligheter till fysisk aktivitet.

Kommunen anger att verksamhetschef, rektorer och pedagogisk utvecklare under läsåret 2025-2026 gjort en analys över nuläget kring rörelse, ledd av specialpedagoger.

Kommunen anger att någon gemensam utbildning inom området inte organiseras och att inga åtgärder är planerade för tillfället.

Orden, och vad de betyder

Det här är vad orden betyder i praktiken

Älmhult tar fyra av tio poäng, och det är fler än de flesta kommuner i granskningen kan visa. Kommunen redovisar en kvalitetsrapport på förvaltningsnivå som i egna ord behandlar rörelse och redovisar ett utfall, och en nulägesanalys om rörelse som genomförts under läsåret 2025-2026 av verksamhetschef, rektorer och pedagogisk utvecklare inom området. Att uppföljningen sker genom namngivna funktioner på huvudmannanivå är det som bär de fyra stegen.

Samtidigt börjar svaret med att kommunen inte har några övergripande riktlinjer eller rutiner för hur daglig motorik och rörelse ska säkerställas, och att konkreta mål där barns dagliga rörelse mäts inte har funnits. Om utvärderingen av målen skriver kommunen: ”I utvärderingen av de här målen har ingen mätning skett.” Det är vår läsning, inte kommunens ord, att kedjan därmed bryts mellan det kommunen följer upp och ett mål med ett målvärde som går att pröva mot ett utfall.

Kommunen lämnade inget skriftligt besked om att enkäten vidarebefordrats till pedagogerna, och några pedagogsvar redovisas därför inte för Älmhult. Kortet bygger enbart på kommunens egna ord. Kommunen kan själv visa en annan bild genom att redovisa hur länge strukturerad rörelse pågår, när på dagen den ligger, på vilka förskolor den genomförs och var det är dokumenterat.

Vad Älmhult lämnade

Läst Röresle och motorik.docx – kommunens skriftliga svar på granskningens sju frågor, med hänvisningar till kvalitetsrapporten 2022-2023 och till prioriterade områden 2025-2026.

Begäran om allmän handling. Kommunen lämnade inte ut någon förteckning över förskolor och rektorer.

Frågan till pedagogerna. Kommunen lämnade inget skriftligt besked om enkäten.

Är det här fel?

Skicka handlingen som visar något annat till kommun@dna-tomorrow.se. Vi läser den, publicerar den i sin helhet och uppdaterar sidan. En komplettering kan höja en poäng. Den sänker aldrig en poäng kommunen redan fått.

Vill kommunen bemöta bedömningen utan att skicka en handling publicerar vi bemötandet ordagrant här. Det ändrar inte poängen.