Kommun

Ånge

Kommunkod 2260 · Västernorrlands län

Kommunens svar inkom 17 juni 2026

1 av 10 punkter

som kommunen kan visa med eget underlag

Ånge redovisar en genomförd utvärdering av rörelse, men den är ett rektorsområdes och inte huvudmannens.

Om underlaget

Svaret är lämnat av rektor för tre förskolor, inte av huvudmannen.

”I vårt lokala systematiska kvalitetsarbete för förskolan så har vi mål och aktiviteter som innefattar både rörelse och återhämtning. Dessa mål och aktiviteter följs upp 2 gånger per år.”
Ur Ånges egna handlingar, om uppföljning som gäller rörelsemålet.

Kommunens svar på de sju frågorna

1Riktlinjer och styrdokumentVilka riktlinjer, rutiner eller styrdokument har kommunen som beskriver hur daglig motorik och rörelse ska säkerställas i förskolan i enlighet med Lpfö 18?”Vi följer Lpfö rev 25 riktlinjer om lek och rörelse samt hälsa och välbefinnande.”

2Mål och mätetalVilka konkreta mål har kommunen satt upp för barns dagliga rörelse i förskolan — och hur mäts dessa mål?”I vårt lokala systematiska kvalitetsarbete för förskolan så har vi mål och aktiviteter som innefattar både rörelse och återhämtning. Dessa mål och aktiviteter följs upp 2 gånger per år.”

3Systematisk kvalitetsredovisningHur följer kommunen upp att riktlinjer och mål faktiskt genomförs på respektive förskola — och hur ofta sker uppföljningen?Svaret återger en delårsutvärdering i december och en slututvärdering i juni. ”Under vår utevecka fokuserades mycket på motoriken.”

4Uppföljningsdata mellan förskolorVilken redovisning eller kvalitetsuppföljning finns för förskolornas arbete med motorik och rörelse — och var publiceras den?”Se ovan från utvärdering av vårt systematiska kvalitetsarbete.”

5Fortbildning för förskolepedagogerVilken fortbildning erbjuder kommunen sina pedagoger inom motorik, rörelse och barns fysiska utveckling — och i vilken omfattning?”Några pedagoger har deltagit i ett arbete med fortbildning genom generation Pepp. Vet dock inte hur det är fördelat över kommunen.”

6Interna utredningar och kartläggningarHar kommunen genomfört någon utredning, kartläggning eller analys av nuvarande genomförandegrad för daglig rörelse i förskolan under de senaste tre åren? Om ja, ber vi att få ta del av den.”Någon sådan information finns inte.”

7Beslut om planerade åtgärderVilka åtgärder planerar kommunen att vidta för att stärka barns dagliga rörelse i förskolan under kommande tolv månader?”Inte i dagsläget.”

Grön markering betyder att kommunen tagit minst en av de punkter frågan prövas mot. Röd betyder att den inte tagit någon av dem — inte att svar saknas. Flera kommuner har svarat utförligt på en fråga utan att svaret visar det punkten kräver. Frågorna ställdes till samtliga 290 kommuner den 26 maj 2026. Frågorna i sin helhet.

Vad Ånge kan visa, punkt för punkt

1 Kan inte visa Eget dokument som säger något om rörelse Svaret hänvisar till läroplanens riktlinjer, och det lokala kvalitetsarbete som nämns är rektorsområdets och inte ett dokument beslutat på huvudmannanivå för kommunens förskolor gemensamt.

2 Kan inte visa Rörelse återkommande under dagenFöljer av författning Inget dokument anger att rörelse ska ske flera gånger eller återkommande under dagen.

3 Kan inte visa Dokumentet säger något om miljö och material Utemiljön beskrivs i en utvärdering, inte i ett styrdokument på huvudmannanivå.

4 Kan inte visa Mätbart mål med ett målvärde Mål och aktiviteter som innefattar rörelse anges, men inget målvärde att jämföra utfallet mot.

5 Kan visa Uppföljning som gäller rörelsemåletFöljer av författning Delårs- och slututvärdering har genomförts och avser uttryckligen rörelse och motorik.

”I vårt lokala systematiska kvalitetsarbete för förskolan så har vi mål och aktiviteter som innefattar både rörelse och återhämtning. Dessa mål och aktiviteter följs upp 2 gånger per år.”

”Under vår utevecka fokuserades mycket på motoriken. Detta har stärk barnen och deras grovmotorik.”

6 Kan inte visa Namngiven uppföljning på huvudmannanivåFöljer av författning Ingen funktion på huvudmannanivå anges följa upp rörelsen; svaret är lämnat av rektor för ett förskoleområde.

7 Kan inte visa Rörelse som egen punkt med utfall Utvärderingen beskrivs som det egna lokala kvalitetsarbetet och redovisas inte som ett utfall i huvudmannens kvalitetsarbete.

8 Kan inte visa Sammanställd jämförelse mellan förskolorna Svaret hänvisar till samma utvärdering och innehåller ingen sammanställning mellan kommunens förskolor.

9 Kan inte visa Fortbildning för all personal Några pedagoger har deltagit i fortbildning och fördelningen över kommunen uppges vara okänd.

10 Kan inte visa Åtgärd som följt av uppföljningen, med datumFöljer av författning Kommunen har besvarat vår begäran om beslut om planerade åtgärder med ”Inte i dagsläget”.

Varje punkt tas bara om kommunens eget material säger det ordagrant. Skalan mäter vad huvudmannen kan visa — inte hur mycket barnen rör sig.

Bedömningen vilar enbart på vad kommunens egna handlingar visar. Inget som någon uppger, och ingen enkät, flyttar en kommun uppåt eller nedåt.

Det Ånge inte kan visa

Kommunen kan inte visa något styrdokument på huvudmannanivå som säger något om barns dagliga rörelse.

Inget målvärde att jämföra utfallet mot och ingen namngiven uppföljning på huvudmannanivå redovisas.

Ingen sammanställd jämförelse mellan kommunens förskolor och inget beslut om åtgärder för kommande läsår redovisas.

Vad pedagogerna i landet svarade

1 229 svar i 71 kommuner — rikssnittet.

75,8 %

av pedagogerna uppger att strukturerad rörelse inte genomförs varje dag

931 av 1 229

61,1 %

av pedagogerna får lite, sällan eller aldrig konkret stöd från huvudmannen

751 av 1 229

49,1 %

av pedagogerna anser att barnen får för lite daglig rörelse

604 av 1 229

Hur ofta genomför ni strukturerad rörelseaktivitet på din förskola?

Flera gånger per dag40 3,3 %

Dagligen258 21,0 %

Flera gånger per vecka390 31,7 %

En gång per vecka292 23,8 %

Mindre ofta än en gång per vecka217 17,7 %

Aldrig32 2,6 %

Får du som pedagog konkret stöd från kommunens huvudman gällande rörelse i förskolan?

Ja, tydligt och regelbundet137 11,1 %

Ja, någon enstaka gång265 21,6 %

Lite eller sällan388 31,6 %

Aldrig363 29,5 %

Vet ej76 6,2 %

Anser du att barnen på din förskola får tillräcklig daglig fysisk aktivitet?

Ja, mer än tillräckligt75 6,1 %

Ja, tillräckligt518 42,1 %

Nej, för lite527 42,9 %

Nej, mycket för lite77 6,3 %

Vet ej32 2,6 %

Stapelns längd visar antalet svar i förhållande till den största svarskategorin i samma fråga. Procenttalet anger andelen av samtliga 1 229 svar. Rostfärgen markerar de kategorier som pekar mot bristande förutsättningar.

Ingen pedagog i Ånge har besvarat enkäten, och kommunen har inte lämnat något besked om att den vidarebefordrats. Fördelningen ovan är därför hela landets: 1 229 pedagoger i 71 kommuner. Enda vägen till en pedagog gick genom kommunen. Enkäten påverkar aldrig bedömningen.

Vad poängen betyder

Ingen har bestämt hur mycket rörelse barnen ska få, ingen på kommunens egen nivå följer upp om det sker och inget beslut har fattats när uppföljningen visat något.

150 av de 251 granskade kommunerna ligger lägre. 32 kommuner ligger på samma nivå.

Högsta poäng i granskningen är 8 av 10, och den når Arvika. Ingen kommun når tio.

Vad det betyder för dig som förälder: frågar du på förskolan i morgon om ditt barn fick röra sig tillräckligt i dag, finns det ingen i kedjan som är skyldig att kunna svara. Skalan mäter vad kommunen kan visa — inte hur mycket barnen rör sig. En låg siffra betyder att det inte går att veta.

Kommunens svar i sammanfattning

Kommunen uppger att man följer läroplanens riktlinjer om lek och rörelse samt hälsa och välbefinnande.

I det lokala systematiska kvalitetsarbetet anges mål och aktiviteter som innefattar rörelse och återhämtning, och de uppges följas upp två gånger per år.

Svaret återger en delårsutvärdering i december och en slututvärdering i juni, med utemiljö, promenader till skogen och en utevecka med fokus på motorik.

Några pedagoger uppges ha deltagit i fortbildning genom generation Pepp; fördelningen över kommunen anges vara okänd. Inga utredningar och inga beslutade åtgärder anges.

Orden, och vad de betyder

Det här är vad orden betyder i praktiken

Ånge kan visa en genomförd uppföljning. Svaret återger en delårsutvärdering och en slututvärdering som uttryckligen avser rörelse och motorik: ”Under vår utevecka fokuserades mycket på motoriken.” och ”Många promenader till skogen där barnen lekt och rört sig fritt har främjat barnens motorik, de har klivit på stenar, stubbar, följt stigar.” Det är mer än en beskrivning av att arbete pågår, och det ger poäng på punkt 5.

Det som redovisas är däremot ett rektorsområdes eget kvalitetsarbete. Svaret är lämnat av rektor för tre av kommunens förskolor, och kommunen skriver ”I vårt lokala systematiska kvalitetsarbete för förskolan så har vi mål och aktiviteter som innefattar både rörelse och återhämtning.” På frågan om sammanställd uppföljningsdata mellan kommunens förskolor hänvisar svaret till samma utvärdering. Någon jämförelse mellan förskolorna finns därmed inte i materialet, och det är vår läsning, inte kommunens ord, att uppföljningen därför inte kan läsas som huvudmannens.

Granskningen mäter om huvudmannen kan visa att läroplanen följs. Ånge kan avgöra frågan själv, genom att redovisa hur länge den planerade rörelsen pågår, när på dagen den ligger, på vilka av kommunens förskolor den genomförs och var det är dokumenterat.

Vad Ånge lämnade

Begäran om allmän handling. Kommunen lämnade inte ut någon förteckning över förskolor och rektorer.

Frågan till pedagogerna. Kommunen lämnade inget skriftligt besked om enkäten.

Är det här fel?

Skicka handlingen som visar något annat till kommun@dna-tomorrow.se. Vi läser den, publicerar den i sin helhet och uppdaterar sidan. En komplettering kan höja en poäng. Den sänker aldrig en poäng kommunen redan fått.

Vill kommunen bemöta bedömningen utan att skicka en handling publicerar vi bemötandet ordagrant här. Det ändrar inte poängen.