Kommun

Botkyrka

Kommunkod 0127 · Stockholms län

Kommunens svar inkom 10 juni 2026

7 av 10 punkter

som kommunen kan visa med eget underlag

Botkyrka kan visa beslutade riktlinjer och ett mätetal för rörelse, men ingen åtgärd som följt av dem.

”Dokumentet är beslutat av: Utbildningsnämnden Dokumentet beslutades den: 31 augusti 2021 Dokumentet gäller för: Botkyrka kommuns förskolor i kommunal regi”
Ur Botkyrkas egna handlingar, om eget dokument som säger något om rörelse.

Kommunens svar på de sju frågorna

1Riktlinjer och styrdokumentVilka riktlinjer, rutiner eller styrdokument har kommunen som beskriver hur daglig motorik och rörelse ska säkerställas i förskolan i enlighet med Lpfö 18?Kommunen bifogar ”Förskolans riktlinjer för pedagogiska lärmiljöer - där miljö för rörelse lyfts”.

2Mål och mätetalVilka konkreta mål har kommunen satt upp för barns dagliga rörelse i förskolan — och hur mäts dessa mål?Frågan är inte besvarad.

3Systematisk kvalitetsredovisningHur följer kommunen upp att riktlinjer och mål faktiskt genomförs på respektive förskola — och hur ofta sker uppföljningen?Kommunen bifogar ”Förskolans kvalitetsrapport 2025 - där rörelse tas upp under rubrik 2.3.1 Omsorg, utveckling och lärande”.

4Uppföljningsdata mellan förskolorVilken redovisning eller kvalitetsuppföljning finns för förskolornas arbete med motorik och rörelse — och var publiceras den?Frågan är inte besvarad.

5Fortbildning för förskolepedagogerVilken fortbildning erbjuder kommunen sina pedagoger inom motorik, rörelse och barns fysiska utveckling — och i vilken omfattning?Kommunen bifogar ett urval dokument från den naturpedagogiska samordnaren och uppger att alla ledningsteam i november 2023 tog del av en föreläsning om planerad och strukturerad rörelse.

6Interna utredningar och kartläggningarHar kommunen genomfört någon utredning, kartläggning eller analys av nuvarande genomförandegrad för daglig rörelse i förskolan under de senaste tre åren? Om ja, ber vi att få ta del av den.Frågan är inte besvarad.

7Beslut om planerade åtgärderVilka åtgärder planerar kommunen att vidta för att stärka barns dagliga rörelse i förskolan under kommande tolv månader?Kommunen bifogar ”Förskolans arbetsplan 2026 - där rörelse tas upp under rubrik 2.3.1 Omsorg, utveckling och lärande”.

Grön markering betyder att kommunen tagit minst en av de punkter frågan prövas mot. Röd betyder att den inte tagit någon av dem — inte att svar saknas. Flera kommuner har svarat utförligt på en fråga utan att svaret visar det punkten kräver. Frågorna ställdes till samtliga 290 kommuner den 26 maj 2026. Frågorna i sin helhet.

Vad Botkyrka kan visa, punkt för punkt

1 Kan visa Eget dokument som säger något om rörelse Riktlinjerna för pedagogiska lärmiljöer är beslutade av utbildningsnämnden, gäller kommunens förskolor och innehåller ett eget avsnitt om rörelse.

”Dokumentet är beslutat av: Utbildningsnämnden Dokumentet beslutades den: 31 augusti 2021 Dokumentet gäller för: Botkyrka kommuns förskolor i kommunal regi”

”Förskolegården ska på ett roligt och lustfyllt sätt stimulera barnen till att vilja röra sig, testa och lära känna sin kropps fysiska möjligheter med stöd av förskol- lärare och barnskötare.”

2 Kan inte visa Rörelse återkommande under dagenFöljer av författning Kommunens egna formuleringar anger utevistelse dagligen och varje dag; skrivningen om fysiska aktiviteter under hela dagen är en återgivning av läroplanen med källhänvisning.

3 Kan visa Dokumentet säger något om miljö och material Riktlinjerna anger vad rörelsemiljön ska innehålla och hur förskolegården ska utformas för rörelse.

”Barnen ska ges möjligheter till rörelsemiljöer som går att för- ändra och variera så att de upplevs som roliga och stimulerar barnen till nya ut- maningar.”

”På förskolegården behöver barnen ges utrymme till varie- rande och fartfyllda lekar, vilket ställer krav på att förskolans personal har en tydlig struktur för gårdens nyttjande.”

4 Kan visa Mätbart mål med ett målvärde Kvalitetsrapporten redovisar en indikator om barnens möjlighet att röra på sig med ett utfall på 94 och ett målvärde på 90.

”Indikatorer Utfall Mål Uppföljning av utfall Vårdnadshavares upplevelse av att deras barn har möjlighet att leka och röra på sig utomhus varje dag i förskolan 94 90 Avser 2024 års enkät till vårdnadshavare.”

5 Kan visa Uppföljning som gäller rörelsemåletFöljer av författning Kvalitetsrapporten redovisar en genomförd uppföljning av rörelsen på förskolorna grundad på ledningsteamens beskrivningar och enkätsvar.

”Det stämmer väl överens med ledningsteamens uppfattning om den rörelse som erbjuds på förskolorna. Majoriteten beskriver att de är ute varje dag och att det finns en plan för att barnen ska erbjudas en variation av rörelseaktiviteter.”

6 Kan visa Namngiven uppföljning på huvudmannanivåFöljer av författning Insatsen för barnens rörelsevanor anges följas upp av kvalitetscontroller inom verksamhetsområde förskola, som också ansvarar för uppföljningen av riktlinjerna.

”Organisera för att barnen ges möjlighet till utevistelse dagligen Att barn får möjlighet att bygga en god fysisk hälsa och rörelsevanor genom att vistas utomhus varje dag. Av kvalitetscontroller i samband med kvalitetsuppföljning under Tema Lärande.”

”För uppföljning av dokumentet ansvarar: Verksamhetsområde förskola”

7 Kan visa Rörelse som egen punkt med utfall Rörelse redovisas som egen punkt i kvalitetsrapporten med ett utfall och en konstaterad brist i planeringen och systematiken.

”Ett fåtal ledningsteam beskriver detta som ett utvecklingsområde, med behov av att tydligare planera och systematisera rörelseaktiviteterna samt öka personalens närvaro och delaktighet i barnens rörelseaktiviteter.”

”Analysen visar på vikten av att ha en tydlig plan eller strategi för rörelse som garanterar att varierade aktiviteter erbjuds, anpassade efter barnens olika behov och förutsättningar.”

8 Kan visa Sammanställd jämförelse mellan förskolorna Kvalitetsrapporten sammanställer resultatet per förskoleområde med angivna högsta och lägsta värden, så att skillnaderna går att se.

”Enligt 94 procent av vårdnadshavarna erbjuder förskolan barnen möjlighet att leka och röra på sig utomhus varje dag. Resultatet är relativt jämnt över kommunens förskoleområden, med ett spann från 88 procent i Tullinge norra till 98 procent i Tumba södra.”

9 Kan inte visa Fortbildning för all personal Föreläsningen om planerad och strukturerad rörelse gavs till ledningsteamen, och fortbildningarna från Naturskolan är ett utbud att välja bland, inte fortbildning som all personal fått.

10 Kan inte visa Åtgärd som följt av uppföljningen, med datumFöljer av författning Ingen åtgärd med kontrollerbar tidpunkt redovisas som följer av uppföljningen; riktlinjernas beslutsdatum kopplas inte till någon uppföljning.

Varje punkt tas bara om kommunens eget material säger det ordagrant. Skalan mäter vad huvudmannen kan visa — inte hur mycket barnen rör sig.

Bedömningen vilar enbart på vad kommunens egna handlingar visar. Inget som någon uppger, och ingen enkät, flyttar en kommun uppåt eller nedåt.

Det Botkyrka inte kan visa

Kommunen kan inte visa ett eget krav på rörelse återkommande under dagen, utöver utevistelse varje dag.

Ingen fortbildning om rörelse som nått all personal redovisas; föreläsningen gavs till ledningsteamen.

Ingen åtgärd med kontrollerbar tidpunkt redovisas som följer av uppföljningen av rörelsen.

Vad pedagogerna i landet svarade

1 229 svar i 71 kommuner — rikssnittet.

75,8 %

av pedagogerna uppger att strukturerad rörelse inte genomförs varje dag

931 av 1 229

61,1 %

av pedagogerna får lite, sällan eller aldrig konkret stöd från huvudmannen

751 av 1 229

49,1 %

av pedagogerna anser att barnen får för lite daglig rörelse

604 av 1 229

Hur ofta genomför ni strukturerad rörelseaktivitet på din förskola?

Flera gånger per dag40 3,3 %

Dagligen258 21,0 %

Flera gånger per vecka390 31,7 %

En gång per vecka292 23,8 %

Mindre ofta än en gång per vecka217 17,7 %

Aldrig32 2,6 %

Får du som pedagog konkret stöd från kommunens huvudman gällande rörelse i förskolan?

Ja, tydligt och regelbundet137 11,1 %

Ja, någon enstaka gång265 21,6 %

Lite eller sällan388 31,6 %

Aldrig363 29,5 %

Vet ej76 6,2 %

Anser du att barnen på din förskola får tillräcklig daglig fysisk aktivitet?

Ja, mer än tillräckligt75 6,1 %

Ja, tillräckligt518 42,1 %

Nej, för lite527 42,9 %

Nej, mycket för lite77 6,3 %

Vet ej32 2,6 %

Stapelns längd visar antalet svar i förhållande till den största svarskategorin i samma fråga. Procenttalet anger andelen av samtliga 1 229 svar. Rostfärgen markerar de kategorier som pekar mot bristande förutsättningar.

Ingen pedagog i Botkyrka har besvarat enkäten, och kommunen har inte lämnat något besked om att den vidarebefordrats. Fördelningen ovan är därför hela landets: 1 229 pedagoger i 71 kommuner. Enda vägen till en pedagog gick genom kommunen. Enkäten påverkar aldrig bedömningen.

Vad poängen betyder

Inget beslut har fattats när uppföljningen visat något.

249 kommuner ligger lägre. Ingen annan kommun ligger på samma nivå. Nio av tio granskade kommuner når inte högre än så här.

Högsta poäng i granskningen är 8 av 10, och den når Arvika. Ingen kommun når tio.

Vad det betyder för dig som förälder: frågar du på förskolan i morgon om ditt barn fick röra sig tillräckligt i dag, finns det ingen i kedjan som är skyldig att kunna svara. Skalan mäter vad kommunen kan visa — inte hur mycket barnen rör sig. En låg siffra betyder att det inte går att veta.

Kommunens svar i sammanfattning

Kommunen bifogar riktlinjer för pedagogiska lärmiljöer, förskolans kvalitetsrapport 2025 och verksamhetsplan 2026 och anger var rörelse tas upp i dem.

Ett urval dokument från kommunens naturpedagogiska samordnare bifogas, med ett utbud av fortbildningar och en rörelsemeny.

Kommunen uppger att alla ledningsteam för kommunens förskolor i november 2023 tog del av en föreläsning om planerad och strukturerad rörelse i förskolan.

På förfrågan om enkäten svarar kommunen att sådant inte vidarebefordras till skolorna och hänvisar till att rektorerna leder och fördelar arbetet.

Inkommet som svar på en begäran om allmän handling. Kommunens diarienummer: 2026MBC46053, 2026MBC46547.

Orden, och vad de betyder

Det här är vad orden betyder i praktiken

Botkyrka redovisar mer styrning än de flesta. Riktlinjerna för pedagogiska lärmiljöer är beslutade av utbildningsnämnden den 31 augusti 2021, gäller kommunens förskolor i kommunal regi och har ett eget avsnitt om rörelse med krav på hur förskolegården ska utformas. Kvalitetsrapporten redovisar en indikator för rörelse med utfallet 94 mot målvärdet 90, en uppföljning grundad på ledningsteamens beskrivningar och en sammanställning per förskoleområde där spannet anges från 88 procent i ett område till 98 procent i ett annat. Uppföljningsansvaret är utpekat: kvalitetscontroller inom verksamhetsområde förskola.

Frågan är vad som mäts. Indikatorn gäller vårdnadshavares upplevelse av att deras barn har möjlighet att leka och röra på sig utomhus varje dag. Den säger inget om hur länge rörelsen pågår, när på dagen den ligger eller om den är planerad. Kommunens egna formuleringar om insatsen anger utevistelse dagligen och utomhus varje dag; skrivningen om varierade fysiska aktiviteter under hela dagen återges i kvalitetsrapporten från läroplanen, med källhänvisning. Kommunen skriver också själv att ett fåtal ledningsteam beskriver rörelse som ett utvecklingsområde, med behov av att tydligare planera och systematisera aktiviteterna och öka personalens närvaro och delaktighet.

På fortbildningssidan gäller samma skillnad mellan insats och bevis. Föreläsningen i november 2023 gick till ledningsteamen, inte till all personal, och Naturskolans fortbildningar är ett utbud som förskolorna väljer ur. Vad som därefter beslutats och genomförts, med datum, framgår inte av materialet. Kommunen kan avgöra det själv genom att redovisa hur länge planerad rörelse pågår, när på dagen den ligger, på vilka förskolor den genomförs och var det är dokumenterat.

Vad Botkyrka lämnade

Läst Riktlinjer för pedagogiska lärmiljöer i förskolan (1).pdf – riktlinjer beslutade av utbildningsnämnden den 31 augusti 2021, gällande för kommunens förskolor i kommunal regi, med ett eget avsnitt om rörelse och bedömningsmatriser för lärmiljöerna.

Läst Kvalitetsrapport 2025 (Forskola).docx – huvudmannens kvalitetsrapport för förskolan, med indikatorn om barnens möjlighet att leka och röra på sig utomhus varje dag samt resultat per förskoleområde.

Läst Arbetsplan forskola 2026 (Forskola).docx – verksamhetsplan för förskolan 2026, med insatsen om daglig utevistelse och hur den ska följas upp.

Läst Info ped.pdf – information till pedagoger inför naturskoledagen, med dagens innehåll och föreslagna datum per förskola.

Läst Rörelsemeny.docx – översikt över grundrörelser indelade i lokomotoriska förmågor, objektsstyrning och stabilitetsförmågor.

Läst Smörgåsbord fortbildningar.pdf – Naturskolans utbud av fortbildningar för läsåret 2026/2027, som förskolorna kan välja ur.

Begäran om allmän handling. Kommunen avslog eller villkorade begäran.

Frågan till pedagogerna. Kommunen hänvisade oss till att kontakta rektorerna själva.

”På grund av den stora mängden frågor om att genomföra enkäter på skolorna vidarebefordrar vi inte sådant till skolorna. Om ni vill få det gjort behöver ni fråga rektorerna som är de som leder och fördelar arbetet på skolorna.”

Kommunens diarienummer: 2026MBC46053, 2026MBC46547.

Är det här fel?

Skicka handlingen som visar något annat till kommun@dna-tomorrow.se. Vi läser den, publicerar den i sin helhet och uppdaterar sidan. En komplettering kan höja en poäng. Den sänker aldrig en poäng kommunen redan fått.

Vill kommunen bemöta bedömningen utan att skicka en handling publicerar vi bemötandet ordagrant här. Det ändrar inte poängen.

Kommunens diarienummer: 2026MBC46053, 2026MBC46547