Kommun
Gullspång
3 av 10 punkter
som kommunen kan visa med eget underlag
Gullspång visar utbildning för all personal och en handlingsplan — men planen gäller en pilotförskola.
Om underlaget
Svaret är lämnat av rektor för kommunens förskolor; handlingsplanen gäller uttryckligen en pilotförskola.
”Förskolorna i Gullspångs kommun har läroplanen som grund för rörelse i förskolan.”
Ur Gullspångs egna handlingar, om eget dokument som säger något om rörelse.
Kommunens svar på de sju frågorna
Grön markering betyder att kommunen tagit minst en av de punkter frågan prövas mot. Röd betyder att den inte tagit någon av dem — inte att svar saknas. Flera kommuner har svarat utförligt på en fråga utan att svaret visar det punkten kräver. Frågorna ställdes till samtliga 290 kommuner den 26 maj 2026. Frågorna i sin helhet.
Vad Gullspång kan visa, punkt för punkt
”Förskolorna i Gullspångs kommun har haft rörelse som fokusområde under läsåret”
”En utmaning är att få till god rörelse på grund av eftersatt”
Kommunens eget material säger emot sig självt här. Kommunen svarar att ingen utredning eller kartläggning genomförts, samtidigt som den bifogade handlingsplanen innehåller en nulägesbeskrivning av rörelsen på pilotförskolan.
”All personal har under en gemensam kompetensutvecklingsdag i början på VT26 deltagit vid en gemensam utbildningsdag via Make a Move. Utbildningen fokuserade på vikten av att skapa rörelseglädje samt rörelseförståelse.”
”En utmaning är att finnas nära barnen då vi har stor yta.”
”För att genomgå en förändring av pedagogernas närvaro i utemiljön planerar vi för att arbeta i zoner utomhus. Delmålet planeras för vid APT v16 och följs upp vid nästa processledarträff.”
”Utvärderas (när och hur?) Första uppföljning vid kommande träff för processledare och rektor 29 april.”
Varje punkt tas bara om kommunens eget material säger det ordagrant. Skalan mäter vad huvudmannen kan visa — inte hur mycket barnen rör sig.
Bedömningen vilar enbart på vad kommunens egna handlingar visar. Inget som någon uppger, och ingen enkät, flyttar en kommun uppåt eller nedåt.
Det Gullspång inte kan visa
Kommunen kan inte visa ett kommunövergripande styrdokument som säger något om rörelse.
Inget mål med målvärde och ingen namngiven uppföljning på huvudmannanivå redovisas.
Ingen sammanställd jämförelse mellan kommunens förskolor redovisas; underlaget gäller en pilotförskola.
Vad pedagogerna i landet svarade
1 229 svar i 71 kommuner — rikssnittet.
75,8 %
av pedagogerna uppger att strukturerad rörelse inte genomförs varje dag
931 av 1 229
61,1 %
av pedagogerna får lite, sällan eller aldrig konkret stöd från huvudmannen
751 av 1 229
49,1 %
av pedagogerna anser att barnen får för lite daglig rörelse
604 av 1 229
Hur ofta genomför ni strukturerad rörelseaktivitet på din förskola?
Får du som pedagog konkret stöd från kommunens huvudman gällande rörelse i förskolan?
Anser du att barnen på din förskola får tillräcklig daglig fysisk aktivitet?
Stapelns längd visar antalet svar i förhållande till den största svarskategorin i samma fråga. Procenttalet anger andelen av samtliga 1 229 svar. Rostfärgen markerar de kategorier som pekar mot bristande förutsättningar.
Ingen pedagog i Gullspång har besvarat enkäten. Kommunen lämnade frågan vidare internt utan att återkomma med besked. Fördelningen ovan är därför hela landets: 1 229 pedagoger i 71 kommuner. Enda vägen till en pedagog gick genom kommunen. Enkäten påverkar aldrig bedömningen.
Vad poängen betyder
Ingen har bestämt hur mycket rörelse barnen ska få och ingen på kommunens egen nivå följer upp om det sker.
204 av de 251 granskade kommunerna ligger lägre. 19 kommuner ligger på samma nivå.
Högsta poäng i granskningen är 8 av 10, och den når Arvika. Ingen kommun når tio.
Vad det betyder för dig som förälder: frågar du på förskolan i morgon om ditt barn fick röra sig tillräckligt i dag, finns det ingen i kedjan som är skyldig att kunna svara. Skalan mäter vad kommunen kan visa — inte hur mycket barnen rör sig. En låg siffra betyder att det inte går att veta.
Kommunens svar i sammanfattning
Kommunen anger att läroplanen är grund för rörelse i förskolan och att samarbetet med projektet Make a Move utvecklats sedan VT26.
Rörelse anges ha varit fokusområde under läsåret 25/26, och en handlingsplan har tagits fram för pilotförskolan Gullspångs förskola.
All personal anges ha deltagit i en gemensam utbildningsdag om rörelseglädje och rörelseförståelse i början av VT26.
Kommunen svarar att någon separat utredning eller kartläggning inte genomförts, och att regelbundna uppföljningar i förskolornas nätverk startar HT26.
Orden, och vad de betyder
Det här är vad orden betyder i praktiken
Gullspång redovisar ett pågående arbete. Kommunen skriver: ”Förskolorna i Gullspångs kommun har haft rörelse som fokusområde under läsåret 25/26.” Tre av tio punkter kan beläggas: en genomförd uppföljning som gäller rörelse, en utbildningsdag för all personal och ett delmål med datum. Det är fler än de flesta kommuner i granskningen kan visa.
Det som redovisas har samtidigt en bestämd krets. Handlingsplanen är framtagen för pilotförskolan, och det är där nuläget beskrivs: ”En utmaning är att få till god rörelse på grund av eftersatt utemiljö.” Det är vår läsning, inte kommunens ord, att ett underlag som gäller en förskola inte visar vad som gäller i kommunens förskolor som helhet, och att de regelbundna uppföljningarna ligger framåt i tiden eftersom kommunen anger start HT26.
Någon enkät till pedagogerna har inte kunnat redovisas, eftersom kommunen lämnade frågan vidare internt utan att återkomma med besked. Kortet bygger därför enbart på kommunens egna ord. Kommunen kan själv visa en annan bild genom att redovisa hur länge strukturerad rörelse pågår, när på dagen den ligger, på vilka förskolor den genomförs och var det är dokumenterat.
Vad Gullspång lämnade
Läst Gullspångs kommun - DNA TOMORROW Sverige.pdf — rektors svar på de sju frågorna.
Läst Handlingsplan Gullspångs kommun - Make a Move.pdf — nulägesbeskrivning och handlingsplan för pilotförskolan Gullspångs förskola, 2026.
Begäran om allmän handling. Kommunen lämnade ut förteckning över förskolor och rektorer.
Frågan till pedagogerna. Kommunen lämnade frågan vidare internt utan att återkomma med besked.
”Kommunen kommer därför att göra en intern bedömning av om och i så fall på vilket sätt er information eventuellt kan spridas inom verksamheten.”
Är det här fel?
Skicka handlingen som visar något annat till kommun@dna-tomorrow.se. Vi läser den, publicerar den i sin helhet och uppdaterar sidan. En komplettering kan höja en poäng. Den sänker aldrig en poäng kommunen redan fått.
Vill kommunen bemöta bedömningen utan att skicka en handling publicerar vi bemötandet ordagrant här. Det ändrar inte poängen.