Kommun
Linköping
0 av 10 punkter
som kommunen kan visa med eget underlag
Linköping har inga övergripande beslutade handlingar om rörelse i förskolan – och säger det själv.
”Vi har inga övergripande beslutade riktlinjer, dokument, sammanställningar eller rapporter enligt er begäran.”
Ur Linköpings egna handlingar, om eget dokument som säger något om rörelse.
Kommunens svar på de sju frågorna
Grön markering betyder att kommunen tagit minst en av de punkter frågan prövas mot. Röd betyder att den inte tagit någon av dem — inte att svar saknas. Flera kommuner har svarat utförligt på en fråga utan att svaret visar det punkten kräver. Frågorna ställdes till samtliga 290 kommuner den 26 maj 2026. Frågorna i sin helhet.
Vad Linköping kan visa, punkt för punkt
Varje punkt tas bara om kommunens eget material säger det ordagrant. Skalan mäter vad huvudmannen kan visa — inte hur mycket barnen rör sig.
Bedömningen vilar enbart på vad kommunens egna handlingar visar. Inget som någon uppger, och ingen enkät, flyttar en kommun uppåt eller nedåt.
Det Linköping inte kan visa
Kommunen kan inte visa något övergripande styrdokument om rörelse i förskolan.
Inget mål med målvärde, ingen genomförd uppföljning och ingen sammanställning mellan förskolorna redovisas.
Ingen dokumenterad fortbildning inom motorik och rörelse och inget beslut om åtgärd redovisas.
Vad pedagogerna i landet svarade
1 229 svar i 71 kommuner — rikssnittet.
75,8 %
av pedagogerna uppger att strukturerad rörelse inte genomförs varje dag
931 av 1 229
61,1 %
av pedagogerna får lite, sällan eller aldrig konkret stöd från huvudmannen
751 av 1 229
49,1 %
av pedagogerna anser att barnen får för lite daglig rörelse
604 av 1 229
Hur ofta genomför ni strukturerad rörelseaktivitet på din förskola?
Får du som pedagog konkret stöd från kommunens huvudman gällande rörelse i förskolan?
Anser du att barnen på din förskola får tillräcklig daglig fysisk aktivitet?
Stapelns längd visar antalet svar i förhållande till den största svarskategorin i samma fråga. Procenttalet anger andelen av samtliga 1 229 svar. Rostfärgen markerar de kategorier som pekar mot bristande förutsättningar.
Ingen pedagog i Linköping har besvarat enkäten, och kommunen har inte lämnat något besked om att den vidarebefordrats. Fördelningen ovan är därför hela landets: 1 229 pedagoger i 71 kommuner. Enda vägen till en pedagog gick genom kommunen. Enkäten påverkar aldrig bedömningen.
Vad poängen betyder
Ingen har bestämt hur mycket rörelse barnen ska få, ingen följer upp om det sker och inget beslut har fattats när uppföljningen visat något.
150 av de 251 granskade kommunerna kan inte visa en enda av de tio punkterna. Det här är alltså inte ett undantag — det är det vanligaste läget i landet.
Högsta poäng i granskningen är 8 av 10, och den når Arvika. Ingen kommun når tio.
Vad det betyder för dig som förälder: frågar du på förskolan i morgon om ditt barn fick röra sig tillräckligt i dag, finns det ingen i kedjan som är skyldig att kunna svara. Skalan mäter vad kommunen kan visa — inte hur mycket barnen rör sig. En låg siffra betyder att det inte går att veta.
Kommunens svar i sammanfattning
Kommunen uppger att det inte finns några övergripande beslutade riktlinjer, dokument, sammanställningar eller rapporter enligt begäran.
Kommunen anger att det är rektors ansvar att utgå från och följa förskolans läroplan.
Förteckning över kommunala förskolor och rektorer lämnas ut som bilaga, utan avgift.
Kommunen anger att utskick till rektorer och ifyllande av medskickat formulär inte ligger inom kommunens serviceansvar.
Inkommet som svar på en begäran om allmän handling. Kommunens diarienummer: KC-2606-06904.
Orden, och vad de betyder
Det här är vad orden betyder i praktiken
Linköping svarar kort och rakt: ”Vi har inga övergripande beslutade riktlinjer, dokument, sammanställningar eller rapporter enligt er begäran. Det är rektors ansvar att utgå från och följa förskolans läroplan.” Svaret är ett tydligt besked om vad som finns på huvudmannanivå, och ett sådant besked är mer användbart än ett långt svar utan innehåll.
Att ansvaret för att följa läroplanen ligger hos rektor är en riktig beskrivning av hur uppdraget är fördelat. Huvudmannen har samtidigt kvar sitt ansvar för att följa upp och utveckla utbildningen. Granskningen mäter om huvudmannen kan visa att läroplanen följs, och när inga övergripande dokument, mål eller sammanställningar finns går det inte att läsa ut av materialet vad som gäller på kommunens förskolor.
Kommunen lämnade ut förteckningen över förskolor och rektorer men avböjde att vidarebefordra vår enkät till rektorerna, med hänvisning till att det inte ligger inom kommunens serviceansvar. Hur ofta rörelse genomförs, hur länge, på vilka förskolor och var det är dokumenterat kan kommunen själv redovisa.
Vad Linköping lämnade
Ej läsbar Linköpings kommunala förskolor.xlsx - Rektorer maj 2026.pdf – förteckning över kommunala förskolor och rektorer, lämnad som del av svaret. Bilagan levererades som binär fil och innehållet kunde inte textextraheras via e-postgränssnittet.
Begäran om allmän handling. Kommunen lämnade ut förteckning över förskolor och rektorer.
Frågan till pedagogerna. Kommunen avböjde att vidarebefordra enkäten.
”Att vara intresseorganisationer behjälpliga med utskick till rektorer ligger inte inom kommunens serviceansvar, detsamma gäller ifyllande av medskickat formulär.”
Kommunens diarienummer: KC-2606-06904.
Är det här fel?
Skicka handlingen som visar något annat till kommun@dna-tomorrow.se. Vi läser den, publicerar den i sin helhet och uppdaterar sidan. En komplettering kan höja en poäng. Den sänker aldrig en poäng kommunen redan fått.
Vill kommunen bemöta bedömningen utan att skicka en handling publicerar vi bemötandet ordagrant här. Det ändrar inte poängen.
Kommunens diarienummer: KC-2606-06904