Kommun

Lomma

Kommunkod 1262 · Skåne län

Kommunens svar inkom 10 juni 2026

2 av 10 punkter

som kommunen kan visa med eget underlag

Lomma har ett gemensamt målområde om rörelse men kan inte visa något utfall av det.

Om underlaget

Svaret är lämnat av verksamhetschef förskola, alltså huvudmannanivå. Vem som beslutat målområdet framgår inte.

”Lomma kommuns förskolor har i det systematiska kvalitetsarbetet ett område som benämns ”Rörelse och fysisk aktivitet – likvärdiga förutsättningar för hälsa och lärande”. Till området finns målet ”Intensifiera arbetet med rörelse och fysisk aktivitet”.”
Ur Lommas egna handlingar, om eget dokument som säger något om rörelse.

Kommunens svar på de sju frågorna

1Riktlinjer och styrdokumentVilka riktlinjer, rutiner eller styrdokument har kommunen som beskriver hur daglig motorik och rörelse ska säkerställas i förskolan i enlighet med Lpfö 18?Kommunen redovisar ett målområde om rörelse och fysisk aktivitet i det systematiska kvalitetsarbetet och anger att särskilda kommunövergripande riktlinjer, rutiner eller styrdokument om daglig rörelse i övrigt inte finns.

2Mål och mätetalVilka konkreta mål har kommunen satt upp för barns dagliga rörelse i förskolan — och hur mäts dessa mål?Kommunen anger målet att intensifiera arbetet med rörelse och fysisk aktivitet och att några särskilda mätetal för barns dagliga rörelse i förskolan inte finns.

3Systematisk kvalitetsredovisningHur följer kommunen upp att riktlinjer och mål faktiskt genomförs på respektive förskola — och hur ofta sker uppföljningen?Kommunen beskriver hur uppföljning av målområdet ska ske och anger att delårsrapporteringen för innevarande period ännu inte är färdigställd och i nuläget utgör arbetsmaterial.

4Uppföljningsdata mellan förskolorVilken redovisning eller kvalitetsuppföljning finns för förskolornas arbete med motorik och rörelse — och var publiceras den?”Det finns inte heller några särskilda mätetal för barns dagliga rörelse i förskolan, någon sammanställd uppföljnings- eller genomförandedata mellan kommunens förskolor, någon samlad dokumentation om fortbildning inom motorik och rörelse, eller några interna utredningar eller kartläggningar av barns dagliga rörelse i förskolan under de senaste tre åren.”

5Fortbildning för förskolepedagogerVilken fortbildning erbjuder kommunen sina pedagoger inom motorik, rörelse och barns fysiska utveckling — och i vilken omfattning?Kommunen anger att någon samlad dokumentation om fortbildning inom motorik och rörelse inte finns.

6Interna utredningar och kartläggningarHar kommunen genomfört någon utredning, kartläggning eller analys av nuvarande genomförandegrad för daglig rörelse i förskolan under de senaste tre åren? Om ja, ber vi att få ta del av den.Kommunen anger att några interna utredningar eller kartläggningar av barns dagliga rörelse i förskolan under de senaste tre åren inte finns.

7Beslut om planerade åtgärderVilka åtgärder planerar kommunen att vidta för att stärka barns dagliga rörelse i förskolan under kommande tolv månader?”Något separat beslut eller särskilt kommunövergripande planeringsunderlag utöver detta finns inte.”

Grön markering betyder att kommunen tagit minst en av de punkter frågan prövas mot. Röd betyder att den inte tagit någon av dem — inte att svar saknas. Flera kommuner har svarat utförligt på en fråga utan att svaret visar det punkten kräver. Frågorna ställdes till samtliga 290 kommuner den 26 maj 2026. Frågorna i sin helhet.

Vad Lomma kan visa, punkt för punkt

1 Kan visa Eget dokument som säger något om rörelse Ett skriftligt målområde med tillhörande mål om rörelse redovisas som gemensamt för kommunens förskolor och riktar sig till varje förskola.

”Lomma kommuns förskolor har i det systematiska kvalitetsarbetet ett område som benämns ”Rörelse och fysisk aktivitet – likvärdiga förutsättningar för hälsa och lärande”. Till området finns målet ”Intensifiera arbetet med rörelse och fysisk aktivitet”.”

”Varje förskola ska säkerställa att rörelse och fysisk aktivitet är en naturlig och återkommande del av utbildningen, genom strukturerade arbetssätt som främjar barns hälsa, delaktighet, koncentration och lärande.”

Kommunens eget material säger emot sig självt här. Kommunen redovisar ett gemensamt målområde med mål om rörelse för sina förskolor och anger på annat ställe att särskilda kommunövergripande riktlinjer, rutiner eller styrdokument om daglig rörelse inte finns.

2 Kan inte visa Rörelse återkommande under dagenFöljer av författning Formuleringen anger regelbundna möjligheter till rörelse under dagen, vilket inte säger att rörelse sker mer än en gång per dag.

3 Kan inte visa Dokumentet säger något om miljö och material Målområdet säger ingenting om miljö eller material för rörelse.

4 Kan inte visa Mätbart mål med ett målvärde Kommunen skriver: ”Det finns inte heller några särskilda mätetal för barns dagliga rörelse i förskolan, någon sammanställd uppföljnings- eller genomförandedata mellan kommunens förskolor, någon samlad dokumentation om fortbildning inom motorik och rörelse, eller några interna utredningar eller kartläggningar av barns dagliga rörelse i förskolan under de senaste tre åren.”

5 Kan inte visa Uppföljning som gäller rörelsemåletFöljer av författning Uppföljningen beskrivs som ett upplägg i fyra punkter utan att det framgår att den ägt rum, och delårsrapporteringen anges vara arbetsmaterial.

6 Kan visa Namngiven uppföljning på huvudmannanivåFöljer av författning Verksamhetschefen anges som den nivå över rektor som följer upp målområdet, genom månadsavstämningar.

”4. dialog mellan rektor och verksamhetschef i månadsavstämningar.”

7 Kan inte visa Rörelse som egen punkt med utfall Punkt 5 är nej och inget utfall för rörelse redovisas.

8 Kan inte visa Sammanställd jämförelse mellan förskolorna Kommunen skriver: ”Det finns inte heller några särskilda mätetal för barns dagliga rörelse i förskolan, någon sammanställd uppföljnings- eller genomförandedata mellan kommunens förskolor, någon samlad dokumentation om fortbildning inom motorik och rörelse, eller några interna utredningar eller kartläggningar av barns dagliga rörelse i förskolan under de senaste tre åren.”

9 Kan inte visa Fortbildning för all personal Kommunen skriver: ”Det finns inte heller några särskilda mätetal för barns dagliga rörelse i förskolan, någon sammanställd uppföljnings- eller genomförandedata mellan kommunens förskolor, någon samlad dokumentation om fortbildning inom motorik och rörelse, eller några interna utredningar eller kartläggningar av barns dagliga rörelse i förskolan under de senaste tre åren.”

10 Kan inte visa Åtgärd som följt av uppföljningen, med datumFöljer av författning Kommunen skriver: ”Något separat beslut eller särskilt kommunövergripande planeringsunderlag utöver detta finns inte.”

Varje punkt tas bara om kommunens eget material säger det ordagrant. Skalan mäter vad huvudmannen kan visa — inte hur mycket barnen rör sig.

Bedömningen vilar enbart på vad kommunens egna handlingar visar. Inget som någon uppger, och ingen enkät, flyttar en kommun uppåt eller nedåt.

Det Lomma inte kan visa

Kommunen kan inte visa något utfall av målområdet om rörelse; delårsrapporteringen anges vara arbetsmaterial.

Inget mätetal, ingen sammanställd jämförelse mellan förskolorna och ingen dokumenterad fortbildning inom motorik redovisas.

Inget beslut om åtgärder för det kommande läsåret redovisas.

Vad pedagogerna i landet svarade

1 229 svar i 71 kommuner — rikssnittet.

75,8 %

av pedagogerna uppger att strukturerad rörelse inte genomförs varje dag

931 av 1 229

61,1 %

av pedagogerna får lite, sällan eller aldrig konkret stöd från huvudmannen

751 av 1 229

49,1 %

av pedagogerna anser att barnen får för lite daglig rörelse

604 av 1 229

Hur ofta genomför ni strukturerad rörelseaktivitet på din förskola?

Flera gånger per dag40 3,3 %

Dagligen258 21,0 %

Flera gånger per vecka390 31,7 %

En gång per vecka292 23,8 %

Mindre ofta än en gång per vecka217 17,7 %

Aldrig32 2,6 %

Får du som pedagog konkret stöd från kommunens huvudman gällande rörelse i förskolan?

Ja, tydligt och regelbundet137 11,1 %

Ja, någon enstaka gång265 21,6 %

Lite eller sällan388 31,6 %

Aldrig363 29,5 %

Vet ej76 6,2 %

Anser du att barnen på din förskola får tillräcklig daglig fysisk aktivitet?

Ja, mer än tillräckligt75 6,1 %

Ja, tillräckligt518 42,1 %

Nej, för lite527 42,9 %

Nej, mycket för lite77 6,3 %

Vet ej32 2,6 %

Stapelns längd visar antalet svar i förhållande till den största svarskategorin i samma fråga. Procenttalet anger andelen av samtliga 1 229 svar. Rostfärgen markerar de kategorier som pekar mot bristande förutsättningar.

Ingen pedagog i Lomma har besvarat enkäten, och kommunen har inte lämnat något besked om att den vidarebefordrats. Fördelningen ovan är därför hela landets: 1 229 pedagoger i 71 kommuner. Enda vägen till en pedagog gick genom kommunen. Enkäten påverkar aldrig bedömningen.

Vad poängen betyder

Ingen har bestämt hur mycket rörelse barnen ska få och inget beslut har fattats när uppföljningen visat något.

183 av de 251 granskade kommunerna ligger lägre. 20 kommuner ligger på samma nivå.

Högsta poäng i granskningen är 8 av 10, och den når Arvika. Ingen kommun når tio.

Vad det betyder för dig som förälder: frågar du på förskolan i morgon om ditt barn fick röra sig tillräckligt i dag, finns det ingen i kedjan som är skyldig att kunna svara. Skalan mäter vad kommunen kan visa — inte hur mycket barnen rör sig. En låg siffra betyder att det inte går att veta.

Kommunens svar i sammanfattning

Kommunen redovisar ett område i det systematiska kvalitetsarbetet som heter Rörelse och fysisk aktivitet, med målet att intensifiera arbetet med rörelse och fysisk aktivitet.

Uppföljning anges ske genom rektors analys, dokumentation i arbetslagen, observationer och dialog mellan rektor och verksamhetschef i månadsavstämningar.

Kommunen anger att särskilda kommunövergripande riktlinjer, mätetal, sammanställd uppföljningsdata, samlad fortbildningsdokumentation och interna kartläggningar inte finns.

Kommunen anger att inget separat beslut om åtgärder för kommande läsår finns och att delårsrapporteringen i nuläget är arbetsmaterial.

Orden, och vad de betyder

Det här är vad orden betyder i praktiken

Lomma redovisar ett skriftligt målområde. Det heter ”Rörelse och fysisk aktivitet – likvärdiga förutsättningar för hälsa och lärande” och bär målet ”Intensifiera arbetet med rörelse och fysisk aktivitet”. Målet beskrivs så här: ”Varje förskola ska säkerställa att rörelse och fysisk aktivitet är en naturlig och återkommande del av utbildningen, genom strukturerade arbetssätt som främjar barns hälsa, delaktighet, koncentration och lärande.”

Samtidigt anger kommunen att särskilda kommunövergripande riktlinjer, rutiner eller styrdokument som reglerar hur daglig rörelse ska säkerställas inte finns, och att mätetal, sammanställd uppföljningsdata, samlad fortbildningsdokumentation och interna kartläggningar saknas. Uppföljningen av målområdet beskrivs som ett upplägg i fyra steg, men av materialet framgår inte att den ägt rum, och delårsrapporteringen anges vara arbetsmaterial.

Det är vår läsning, inte kommunens ord, att målet därmed står oprövat: ett mål som inget utfall redovisats för säger ännu ingenting om vad som sker på de enskilda förskolorna. Lomma kan själv avgöra saken, genom att redovisa var målområdet är beslutat, vilket utfall rektorernas analyser gett och var månadsavstämningarna mellan rektor och verksamhetschef är dokumenterade.

Vad Lomma lämnade

Begäran om allmän handling. Kommunen hänvisade till sin webbplats i stället för att lämna ut.

Frågan till pedagogerna. Kommunen lämnade inget skriftligt besked om enkäten.

Är det här fel?

Skicka handlingen som visar något annat till kommun@dna-tomorrow.se. Vi läser den, publicerar den i sin helhet och uppdaterar sidan. En komplettering kan höja en poäng. Den sänker aldrig en poäng kommunen redan fått.

Vill kommunen bemöta bedömningen utan att skicka en handling publicerar vi bemötandet ordagrant här. Det ändrar inte poängen.