Kommun

Piteå

Kommunkod 2581 · Norrbottens län

Kommunens svar inkom 9 juni 2026

4 av 10 punkter

som kommunen kan visa med eget underlag

Piteå visar ett nämndbeslutat insatsområde om rörelse, men fyra av sju begärda handlingar finns inte.

Om underlaget

Kvalitetsrapporten avser läsåret 2024 och är lämnad som huvudmannens redovisning.

”Fastställd/upprättad: BUN 2025-06-25 § 79”
Ur Piteås egna handlingar, om eget dokument som säger något om rörelse.

Kommunens svar på de sju frågorna

1Riktlinjer och styrdokumentVilka riktlinjer, rutiner eller styrdokument har kommunen som beskriver hur daglig motorik och rörelse ska säkerställas i förskolan i enlighet med Lpfö 18?”Handlingar avseende punkt 1,4,6 och 7 finns inte och kan därför inte lämnas ut.”

2Mål och mätetalVilka konkreta mål har kommunen satt upp för barns dagliga rörelse i förskolan — och hur mäts dessa mål?Kommunen bifogar barn- och utbildningsnämndens grunduppdrag 2025-2027 och hänvisar till sidan 8 om fortsatt arbete för fysisk aktivitet och rörelseglädje.

3Systematisk kvalitetsredovisningHur följer kommunen upp att riktlinjer och mål faktiskt genomförs på respektive förskola — och hur ofta sker uppföljningen?Kommunen bifogar förskoleavsnittet ur kvalitetsrapporten för 2024 och anger att ”Avsnittet berör rörelse genomgående och bifogas därför i sin helhet.”

4Uppföljningsdata mellan förskolorVilken redovisning eller kvalitetsuppföljning finns för förskolornas arbete med motorik och rörelse — och var publiceras den?”Handlingar avseende punkt 1,4,6 och 7 finns inte och kan därför inte lämnas ut.”

5Fortbildning för förskolepedagogerVilken fortbildning erbjuder kommunen sina pedagoger inom motorik, rörelse och barns fysiska utveckling — och i vilken omfattning?Kommunen bifogar en uppdragsutbildning i danspedagogik om 7,5 hp och anger att enskilda lärare gavs möjlighet att söka den.

6Interna utredningar och kartläggningarHar kommunen genomfört någon utredning, kartläggning eller analys av nuvarande genomförandegrad för daglig rörelse i förskolan under de senaste tre åren? Om ja, ber vi att få ta del av den.”Handlingar avseende punkt 1,4,6 och 7 finns inte och kan därför inte lämnas ut.”

7Beslut om planerade åtgärderVilka åtgärder planerar kommunen att vidta för att stärka barns dagliga rörelse i förskolan under kommande tolv månader?”Handlingar avseende punkt 1,4,6 och 7 finns inte och kan därför inte lämnas ut.”

Grön markering betyder att kommunen tagit minst en av de punkter frågan prövas mot. Röd betyder att den inte tagit någon av dem — inte att svar saknas. Flera kommuner har svarat utförligt på en fråga utan att svaret visar det punkten kräver. Frågorna ställdes till samtliga 290 kommuner den 26 maj 2026. Frågorna i sin helhet.

Vad Piteå kan visa, punkt för punkt

1 Kan visa Eget dokument som säger något om rörelse Nämndens grunduppdrag 2025-2027 är fastställt av barn- och utbildningsnämnden och anger i egna ord ett insatsområde om fysisk aktivitet och rörelseglädje i förskolan.

”Fastställd/upprättad: BUN 2025-06-25 § 79”

”Barn- och utbildningsnämnden fortsätter att arbeta med att främja fysisk aktivitet och rörelseglädje på kommunens förskolor, skolor och fritidshem.”

2 Kan inte visa Rörelse återkommande under dagenFöljer av författning Inget dokument anger att rörelse sker mer än en gång per dag.

3 Kan visa Dokumentet säger något om miljö och material Nämndens grunduppdrag anger krav på miljöerna för motorisk utveckling och rörelse i förskolan.

”Utemiljöer vid förskolor och skolor ska locka till fysisk aktivitet under såväl skoltid som fritid. Miljöerna ska vara utmanande och utvecklande för den motoriska utvecklingen och möjliggöra en bredd av aktiviteter.”

”Lokaler och miljöer i Piteås förskolor, skolor och fritidshem ska hålla hög kvalitet, ha spridning över hela kommunen, möjliggöra pedagogik, lek och rörelse, vara klimatanpassade och trivsamma.”

4 Kan inte visa Mätbart mål med ett målvärde Grunduppdragets indikatorer med målvärden avser elevers nöjdhet, trygghet och elevhälsa; inget målvärde för barns rörelse redovisas.

5 Kan visa Uppföljning som gäller rörelsemåletFöljer av författning Huvudmannens kvalitetsrapport innehåller ett genomfört förskoleavsnitt som enligt kommunen berör rörelse genomgående.

”Avsnittet berör rörelse genomgående och bifogas därför i sin helhet.”

”I några områden har man arbetat med skidåkning, dans, löparlopp, rörelselekar och dramalekar, kort sagt rörelseglädje varje dag.”

6 Kan inte visa Namngiven uppföljning på huvudmannanivåFöljer av författning Vi har inte funnit någon namngiven funktion eller något uppdrag på huvudmannanivå som följer upp rörelsen.

7 Kan visa Rörelse som egen punkt med utfall Kvalitetsrapporten redovisar ett utfall för rörelseavsnittet i form av rektorsområdenas samlade bedömning av måluppfyllelsen.

”Alla rektorsområden gör bedömningen att målet är helt uppfyllt avseende att utbildningen planeras och genomförs på ett sådant sätt att den är hållbar samt främjar hälsa och välbefinnande.”

”I några områden har man arbetat med skidåkning, dans, löparlopp, rörelselekar och dramalekar, kort sagt rörelseglädje varje dag.”

Kommunens eget material säger emot sig självt här. Kvalitetsrapporten anger att alla rektorsområden bedömer målet som helt uppfyllt, samtidigt som en rektor i samma avsnitt anger att målkriterierna inte kunnat mätas eftersom dokumentation och observationer uteblev under höstterminen.

8 Kan inte visa Sammanställd jämförelse mellan förskolorna Kommunen skriver: ”Handlingar avseende punkt 1,4,6 och 7 finns inte och kan därför inte lämnas ut.”

9 Kan inte visa Fortbildning för all personal Uppdragsutbildningen i danspedagogik anges ha sökts av enskilda lärare; att all personal fått fortbildning framgår inte.

10 Kan inte visa Åtgärd som följt av uppföljningen, med datumFöljer av författning Grunduppdraget är daterat men åtgärderna följer inte av någon redovisad uppföljning av rörelse.

Varje punkt tas bara om kommunens eget material säger det ordagrant. Skalan mäter vad huvudmannen kan visa — inte hur mycket barnen rör sig.

Bedömningen vilar enbart på vad kommunens egna handlingar visar. Inget som någon uppger, och ingen enkät, flyttar en kommun uppåt eller nedåt.

Det Piteå inte kan visa

Inget målvärde för barns rörelse i förskolan att jämföra ett utfall mot redovisas.

Ingen sammanställd jämförelse av genomförandegraden mellan kommunens förskolor redovisas.

Ingen fortbildning som omfattar all personal och ingen daterad åtgärd som följer av en uppföljning redovisas.

Vad pedagogerna i landet svarade

1 229 svar i 71 kommuner — rikssnittet.

75,8 %

av pedagogerna uppger att strukturerad rörelse inte genomförs varje dag

931 av 1 229

61,1 %

av pedagogerna får lite, sällan eller aldrig konkret stöd från huvudmannen

751 av 1 229

49,1 %

av pedagogerna anser att barnen får för lite daglig rörelse

604 av 1 229

Hur ofta genomför ni strukturerad rörelseaktivitet på din förskola?

Flera gånger per dag40 3,3 %

Dagligen258 21,0 %

Flera gånger per vecka390 31,7 %

En gång per vecka292 23,8 %

Mindre ofta än en gång per vecka217 17,7 %

Aldrig32 2,6 %

Får du som pedagog konkret stöd från kommunens huvudman gällande rörelse i förskolan?

Ja, tydligt och regelbundet137 11,1 %

Ja, någon enstaka gång265 21,6 %

Lite eller sällan388 31,6 %

Aldrig363 29,5 %

Vet ej76 6,2 %

Anser du att barnen på din förskola får tillräcklig daglig fysisk aktivitet?

Ja, mer än tillräckligt75 6,1 %

Ja, tillräckligt518 42,1 %

Nej, för lite527 42,9 %

Nej, mycket för lite77 6,3 %

Vet ej32 2,6 %

Stapelns längd visar antalet svar i förhållande till den största svarskategorin i samma fråga. Procenttalet anger andelen av samtliga 1 229 svar. Rostfärgen markerar de kategorier som pekar mot bristande förutsättningar.

Ingen pedagog i Piteå har besvarat enkäten. Kommunen lämnade frågan vidare internt utan att återkomma med besked. Fördelningen ovan är därför hela landets: 1 229 pedagoger i 71 kommuner. Enda vägen till en pedagog gick genom kommunen. Enkäten påverkar aldrig bedömningen.

Vad poängen betyder

Ingen har bestämt hur mycket rörelse barnen ska få, ingen på kommunens egen nivå följer upp om det sker och inget beslut har fattats när uppföljningen visat något.

224 kommuner ligger lägre. 8 kommuner ligger på samma nivå. Nio av tio granskade kommuner når inte högre än så här.

Högsta poäng i granskningen är 8 av 10, och den når Arvika. Ingen kommun når tio.

Vad det betyder för dig som förälder: frågar du på förskolan i morgon om ditt barn fick röra sig tillräckligt i dag, finns det ingen i kedjan som är skyldig att kunna svara. Skalan mäter vad kommunen kan visa — inte hur mycket barnen rör sig. En låg siffra betyder att det inte går att veta.

Kommunens svar i sammanfattning

Kommunen svarar att handlingar avseende punkterna 1, 4, 6 och 7 inte finns och därför inte kan lämnas ut.

För frågan om mål bifogas barn- och utbildningsnämndens grunduppdrag 2025–2027, där fortsatt arbete för fysisk aktivitet och rörelseglädje anges på sidan 8.

För kvalitetsredovisningen bifogas förskoleavsnittet ur kvalitetsrapporten för 2024, som kommunen anger berör rörelse genomgående.

Som fortbildning redovisas en uppdragsutbildning i danspedagogik om 7,5 hp som enskilda lärare gavs möjlighet att söka.

Orden, och vad de betyder

Det här är vad orden betyder i praktiken

Piteå kan visa ett politiskt beslut. Nämndens grunduppdrag 2025-2027 är fastställt av barn- och utbildningsnämnden 2025-06-25 och anger i egna ord att ”Barn- och utbildningsnämnden fortsätter att arbeta med att främja fysisk aktivitet och rörelseglädje på kommunens förskolor, skolor och fritidshem.” Dokumentet ställer också krav på miljöerna: ”Utemiljöer vid förskolor och skolor ska locka till fysisk aktivitet under såväl skoltid som fritid. Miljöerna ska vara utmanande och utvecklande för den motoriska utvecklingen och möjliggöra en bredd av aktiviteter.” Det är beslutad text på huvudmannanivå, och den ger två av kommunens fyra poäng.

Kvalitetsrapporten bär de andra två. Den redovisar ett utfall för rörelseavsnittet: ”Alla rektorsområden gör bedömningen att målet är helt uppfyllt avseende att utbildningen planeras och genomförs på ett sådant sätt att den är hållbar samt främjar hälsa och välbefinnande.” I samma avsnitt står också att uppföljningen saknade underlag: ”Då vi inte fick in dokumentationer eller observationer under höstterminen kan vi inte heller mäta eller synliggöra om målkriterierna uppnåtts.” Två uppgifter i samma handling pekar åt olika håll om vad som faktiskt kunnat mätas. Granskningen avgör inte vilken som gäller.

Det som inte finns i materialet är målvärdet och jämförelsen. Grunduppdragets indikatorer med målvärden avser elevers nöjdhet, trygghet och elevhälsa, inte barns rörelse i förskolan, och kommunen svarar själv att sammanställd uppföljningsdata mellan förskolorna inte finns. Enkäten till rektorer och pedagoger gav inga svar från Piteå; kommunen lämnade frågan vidare internt utan att återkomma med besked. Kortet bygger därför enbart på kommunens egna handlingar och egna ord, och kommunen kan själv avgöra de öppna frågorna genom att redovisa hur länge, när på dagen, på vilka förskolor rörelsen genomförs och var det är dokumenterat.

Vad Piteå lämnade

Läst Rektorer förskolan - Piteå kommun.pdf – förteckning över kommunens förskolor och ansvariga rektorer med tjänstemejladresser.

Läst Kvalitetsrapport Barn- och Unga - Våra framtid (2024) - utdrag Förskola.pdf – förskoleavsnittet ur huvudmannens kvalitetsrapport för 2024, med rektorsområdenas bedömning av måluppfyllelsen.

Läst Barn- och utbildningsnämndens grunduppdrag 2025-2027.pdf – handlingsplan fastställd av barn- och utbildningsnämnden 2025-06-25 § 79, med insatsområde om fysisk aktivitet och rörelseglädje och krav på miljöerna.

Läst Flyer Uppdragsutbildning i danspedagogik Dans i förskola 2025.pdf – information om en uppdragsutbildning i danspedagogik om 7,5 hp vid Luleå tekniska universitet.

Läst Dans i skolan satsningar i Piteå 2025.pdf – beskrivning från Stiftelsen Institutet Dans i skolan av stiftelsens satsningar i kommunen 2025.

Begäran om allmän handling. Kommunen lämnade ut förteckning över förskolor och rektorer.

Frågan till pedagogerna. Kommunen lämnade frågan vidare internt utan att återkomma med besked.

”Er förfrågan om vidarebefordran av enkät har skickats till kommunens förskolechef som avgör huruvida det ska spridas vidare till kommunens rektorer och därefter enskilda medarbetar ute i verksamheterna.”

Är det här fel?

Skicka handlingen som visar något annat till kommun@dna-tomorrow.se. Vi läser den, publicerar den i sin helhet och uppdaterar sidan. En komplettering kan höja en poäng. Den sänker aldrig en poäng kommunen redan fått.

Vill kommunen bemöta bedömningen utan att skicka en handling publicerar vi bemötandet ordagrant här. Det ändrar inte poängen.