Kommun

Tranås

Kommunkod 0687 · Jönköpings län

Kommunens svar inkom 12 juni 2026

5 av 10 punkter

som kommunen kan visa med eget underlag

Tranås följer upp rörelse på huvudmannanivå, men inget dokument säger hur ofta rörelse ska ske.

”Rörelse och pulshöjande aktivitet lyfts fram i rektorernas kvalitetsavstämningar för att främja barnens hälsa.”
Ur Tranås egna handlingar, om eget dokument som säger något om rörelse.

Kommunens svar på de sju frågorna

1Riktlinjer och styrdokumentVilka riktlinjer, rutiner eller styrdokument har kommunen som beskriver hur daglig motorik och rörelse ska säkerställas i förskolan i enlighet med Lpfö 18?”Finns ej”

2Mål och mätetalVilka konkreta mål har kommunen satt upp för barns dagliga rörelse i förskolan — och hur mäts dessa mål?Kommunen bifogar huvudmannens frågor vid verksamhetsdialogen för kunskaper, utveckling och lärande, och uppger att verksamhetschef träffar rektor och lagledare för varje förskola vid dialogen.

3Systematisk kvalitetsredovisningHur följer kommunen upp att riktlinjer och mål faktiskt genomförs på respektive förskola — och hur ofta sker uppföljningen?Kommunen bifogar rektorernas kvalitetsavstämningar och verksamhetschefens kvalitetsavstämning för Kunskaper, utveckling och lärande.

4Uppföljningsdata mellan förskolorVilken redovisning eller kvalitetsuppföljning finns för förskolornas arbete med motorik och rörelse — och var publiceras den?”Vi har inte denna sammanställning.”

5Fortbildning för förskolepedagogerVilken fortbildning erbjuder kommunen sina pedagoger inom motorik, rörelse och barns fysiska utveckling — och i vilken omfattning?”Föreläsningen köptes in och visades på alla förskolor under hösten 2025 med efterföljande diskussioner i arbetslagen.”

6Interna utredningar och kartläggningarHar kommunen genomfört någon utredning, kartläggning eller analys av nuvarande genomförandegrad för daglig rörelse i förskolan under de senaste tre åren? Om ja, ber vi att få ta del av den.”Vi har inte gjort några interna utredningar återkom om ni vill ha kvalitetsavstämningar för de senaste tre åren, för det är de kartläggningar vi gör.”

7Beslut om planerade åtgärderVilka åtgärder planerar kommunen att vidta för att stärka barns dagliga rörelse i förskolan under kommande tolv månader?Kommunen uppger att beslut om planerade åtgärder finns i rektorernas kvalitetsavstämningar.

Grön markering betyder att kommunen tagit minst en av de punkter frågan prövas mot. Röd betyder att den inte tagit någon av dem — inte att svar saknas. Flera kommuner har svarat utförligt på en fråga utan att svaret visar det punkten kräver. Frågorna ställdes till samtliga 290 kommuner den 26 maj 2026. Frågorna i sin helhet.

Vad Tranås kan visa, punkt för punkt

1 Kan visa Eget dokument som säger något om rörelse Verksamhetschefens kommunövergripande kvalitetsavstämning och huvudmannens gemensamma underlag för verksamhetsdialogen uttalar sig i egna ord om motorik och rörelse.

”Rörelse och pulshöjande aktivitet lyfts fram i rektorernas kvalitetsavstämningar för att främja barnens hälsa.”

”Verksamheten ger alla barn förutsättningar att utvecklas inom Motorik och skapande”

Kommunens eget material säger emot sig självt här. Kommunen svarar att kommunala riktlinjer eller styrdokument för daglig rörelse inte finns, samtidigt som huvudmannens verksamhetsdialogunderlag och verksamhetschefens kvalitetsavstämning i egna ord behandlar motorik och rörelse.

2 Kan inte visa Rörelse återkommande under dagenFöljer av författning Inget av kommunens dokument anger att rörelse sker mer än en gång per dag.

3 Kan inte visa Dokumentet säger något om miljö och material Materialet innehåller ingen styrning från huvudmannen om miljö eller material för rörelse.

4 Kan inte visa Mätbart mål med ett målvärde Indikatorn om motorik saknar målvärde att jämföra utfallet mot.

5 Kan visa Uppföljning som gäller rörelsemåletFöljer av författning En genomförd uppföljning på huvudmannanivå behandlar uttryckligen rörelse och pulshöjande aktivitet.

”Rörelse och pulshöjande aktivitet lyfts fram i rektorernas kvalitetsavstämningar för att främja barnens hälsa.”

”Verksamhetschef sammanfattar och analyserar underlagen från rektorerna. Underlagen avser både dialog och dokumentation.”

6 Kan visa Namngiven uppföljning på huvudmannanivåFöljer av författning Verksamhetschef anges som den funktion på huvudmannanivå som genomför dialogen och analyserar underlagen.

”Verksamhetschef träffar rektor och lagledare för varje förskola vid dialogen.”

”Verksamhetschef sammanfattar och analyserar underlagen från rektorerna. Underlagen avser både dialog och dokumentation.”

7 Kan visa Rörelse som egen punkt med utfall Uppföljningen redovisar ett utfall i form av en konstaterad avvikelse kopplad till rörelseavsnittet.

”En avvikelse att inte alla förskolor lämnar gården med barne n för att fackliga företrädare trycker hårt på riskbedömningar och är o säkra i sitt uppdrag.”

8 Kan inte visa Sammanställd jämförelse mellan förskolorna Kommunen skriver: ”Vi har inte denna sammanställning.”

9 Kan visa Fortbildning för all personal Huvudmannen köpte in en föreläsning om fysisk aktivitet som visades på samtliga förskolor med efterföljande arbete i arbetslagen.

”Vi tittade på skolportens temaföreläsning om fysisk aktivitet och diskuterade om hur vi kan få igång flera pulshöjande aktiviteter på förskolorna.”

”Föreläsningen köptes in och visades på alla förskolor under hösten 2025 med efterföljande diskussioner i arbetslagen.”

10 Kan inte visa Åtgärd som följt av uppföljningen, med datumFöljer av författning Inköpet och föreläsningen anges till hösten 2025 utan kontrollerbar tidpunkt, och utvecklingsplanens punkt om gården saknar datum.

Varje punkt tas bara om kommunens eget material säger det ordagrant. Skalan mäter vad huvudmannen kan visa — inte hur mycket barnen rör sig.

Bedömningen vilar enbart på vad kommunens egna handlingar visar. Inget som någon uppger, och ingen enkät, flyttar en kommun uppåt eller nedåt.

Det Tranås inte kan visa

Inget av kommunens dokument anger att rörelse sker mer än en gång per dag.

Indikatorn om motorik saknar ett målvärde att jämföra utfallet mot.

Ingen sammanställd uppföljning av genomförandegrad mellan kommunens förskolor redovisas.

Vad pedagogerna i landet svarade

1 229 svar i 71 kommuner — rikssnittet.

75,8 %

av pedagogerna uppger att strukturerad rörelse inte genomförs varje dag

931 av 1 229

61,1 %

av pedagogerna får lite, sällan eller aldrig konkret stöd från huvudmannen

751 av 1 229

49,1 %

av pedagogerna anser att barnen får för lite daglig rörelse

604 av 1 229

Hur ofta genomför ni strukturerad rörelseaktivitet på din förskola?

Flera gånger per dag40 3,3 %

Dagligen258 21,0 %

Flera gånger per vecka390 31,7 %

En gång per vecka292 23,8 %

Mindre ofta än en gång per vecka217 17,7 %

Aldrig32 2,6 %

Får du som pedagog konkret stöd från kommunens huvudman gällande rörelse i förskolan?

Ja, tydligt och regelbundet137 11,1 %

Ja, någon enstaka gång265 21,6 %

Lite eller sällan388 31,6 %

Aldrig363 29,5 %

Vet ej76 6,2 %

Anser du att barnen på din förskola får tillräcklig daglig fysisk aktivitet?

Ja, mer än tillräckligt75 6,1 %

Ja, tillräckligt518 42,1 %

Nej, för lite527 42,9 %

Nej, mycket för lite77 6,3 %

Vet ej32 2,6 %

Stapelns längd visar antalet svar i förhållande till den största svarskategorin i samma fråga. Procenttalet anger andelen av samtliga 1 229 svar. Rostfärgen markerar de kategorier som pekar mot bristande förutsättningar.

Ingen pedagog i Tranås har besvarat enkäten, och kommunen har inte lämnat något besked om att den vidarebefordrats. Fördelningen ovan är därför hela landets: 1 229 pedagoger i 71 kommuner. Enda vägen till en pedagog gick genom kommunen. Enkäten påverkar aldrig bedömningen.

Vad poängen betyder

Ingen har bestämt hur mycket rörelse barnen ska få och inget beslut har fattats när uppföljningen visat något.

233 kommuner ligger lägre. 9 kommuner ligger på samma nivå. Nio av tio granskade kommuner når inte högre än så här.

Högsta poäng i granskningen är 8 av 10, och den når Arvika. Ingen kommun når tio.

Vad det betyder för dig som förälder: frågar du på förskolan i morgon om ditt barn fick röra sig tillräckligt i dag, finns det ingen i kedjan som är skyldig att kunna svara. Skalan mäter vad kommunen kan visa — inte hur mycket barnen rör sig. En låg siffra betyder att det inte går att veta.

Kommunens svar i sammanfattning

Kommunen svarar att kommunala riktlinjer eller styrdokument för daglig rörelse i förskolan inte finns.

Som mål och mätetal hänvisar kommunen till huvudmannens frågor vid den årliga verksamhetsdialogen, där verksamhetschef träffar rektor och lagledare för varje förskola.

Kommunen uppger att en inköpt föreläsning om fysisk aktivitet visades på alla förskolor under hösten 2025, med efterföljande diskussioner i arbetslagen.

Kommunen uppger att den inte har någon sammanställning av genomförandegrad mellan förskolorna och inte har gjort några interna utredningar.

Orden, och vad de betyder

Det här är vad orden betyder i praktiken

Tranås redovisar mer än de flesta. Huvudmannen har ett gemensamt underlag för verksamhetsdialogen, verksamhetschefen gör en egen kvalitetsavstämning, och rörelse och pulshöjande aktivitet behandlas uttryckligen där. Uppföljningen redovisar också ett utfall, i form av en konstaterad avvikelse kopplad till rörelseavsnittet. Det är det som ger fem av tio punkter på skalan.

Det som inte går att visa är frekvensen och måttet. Kommunen svarar själv ”Finns ej” på frågan om riktlinjer och ”Vi har inte denna sammanställning.” på frågan om genomförandegrad mellan förskolorna. Indikatorn om motorik finns i verksamhetsdialogens underlag, men den saknar målvärde. Det är vår läsning, inte kommunens ord, att ett utfall utan målvärde inte går att bedöma som uppnått eller inte uppnått.

Föreläsningen hösten 2025 och diskussionerna i arbetslagen är en insats, och den ger poäng på punkten om fortbildning. Det kortet räknar därutöver är vad som går att visa efteråt. Kommunen kan själv avgöra saken genom att redovisa hur länge strukturerad rörelse pågår, när på dagen den ligger, på vilka förskolor den genomförs och var det är dokumenterat.

Vad Tranås lämnade

Läst Underlag för verksamhetsdialogen Kunskaper, utveckling och lärande för förskolan — huvudmannens gemensamma underlag med målkluster, indikatorer, arbetsgång och analysfrågor. Motorik och skapande är ett av målklustren.

Läst Verksamhetschefens kvalitetsavstämning för förskolan, daterad 2025-11-24, med analys av rektorernas underlag. Rörelse och pulshöjande aktivitet behandlas och en avvikelse konstateras.

Läst Kvalitetsavstämning Kunskaper, utveckling och lärande för Kungshöjdens och Junkaremålens förskola, daterad 2025-10-02.

Läst Kvalitetsavstämning Kunskaper, utveckling och lärande för Tallbackens och Mostugans förskolor, daterad 2025-10-28.

Läst Kvalitetsavstämning Kunskaper, utveckling och lärande för Nötskrikans förskola. Filnamnet anger 2025_10_31, medan handlingens egen datumrad anger 2024-10-31.

Läst Kvalitetsavstämning Kunskaper, utveckling och lärande för Skogsgläntans och Sommens förskolor för 25/26. Handlingens datumfält är tomt.

Läst Kvalitetsavstämning Kunskaper, utveckling och lärande för Hagadals och Ängaryds förskolor, daterad 2025-10-15.

Begäran om allmän handling. Kommunen lämnade inte ut någon förteckning över förskolor och rektorer.

Frågan till pedagogerna. Kommunen lämnade inget skriftligt besked om enkäten.

Är det här fel?

Skicka handlingen som visar något annat till kommun@dna-tomorrow.se. Vi läser den, publicerar den i sin helhet och uppdaterar sidan. En komplettering kan höja en poäng. Den sänker aldrig en poäng kommunen redan fått.

Vill kommunen bemöta bedömningen utan att skicka en handling publicerar vi bemötandet ordagrant här. Det ändrar inte poängen.