Kommun

Vänersborg

Kommunkod 1487 · Västra Götalands län

Kommunens svar inkom 10 juni 2026

1 av 10 punkter

som kommunen kan visa med eget underlag

Vänersborg redovisar en kartläggning av rörelsen i samtliga förskolor, men inget beslutat styrdokument.

Om underlaget

Kommunen anger själv att huvudmannen påbörjat ett arbete för att synliggöra och kvalitetssäkra rörelsearbetet och att mer dokumentation troligen finns först läsåret 2026/27.

”Alla förskolor i kommunen har under våren deltagit på tre nätverksträffar med fo- kus på att leka med rörelseförståelse som förhållningssätt, barns motorik och hur vi gör barnen delaktiga på riktigt när det kommer till rörelse.”
Ur Vänersborgs egna handlingar, om uppföljning som gäller rörelsemålet.

Kommunens svar på de sju frågorna

1Riktlinjer och styrdokumentVilka riktlinjer, rutiner eller styrdokument har kommunen som beskriver hur daglig motorik och rörelse ska säkerställas i förskolan i enlighet med Lpfö 18?Kommunen lämnar ut en ansökan om projektstöd, en mall till handlingsplan och en nulägesbeskrivning för satsningen Make a Move – Rörelserika barn.

2Mål och mätetalVilka konkreta mål har kommunen satt upp för barns dagliga rörelse i förskolan — och hur mäts dessa mål?Kommunen lämnar ut kommunstyrelsens beslut 2026-04-01 om ett handlingsprogram för barn och unga, med indikatorer och ambitionsnivåer för 2026–2028.

3Systematisk kvalitetsredovisningHur följer kommunen upp att riktlinjer och mål faktiskt genomförs på respektive förskola — och hur ofta sker uppföljningen?”Det finns inte några ytterligare handlingar som motsvarar din begäran.”

4Uppföljningsdata mellan förskolorVilken redovisning eller kvalitetsuppföljning finns för förskolornas arbete med motorik och rörelse — och var publiceras den?”Det finns inte några ytterligare handlingar som motsvarar din begäran.”

5Fortbildning för förskolepedagogerVilken fortbildning erbjuder kommunen sina pedagoger inom motorik, rörelse och barns fysiska utveckling — och i vilken omfattning?”Det finns inte några ytterligare handlingar som motsvarar din begäran.”

6Interna utredningar och kartläggningarHar kommunen genomfört någon utredning, kartläggning eller analys av nuvarande genomförandegrad för daglig rörelse i förskolan under de senaste tre åren? Om ja, ber vi att få ta del av den.Kommunen lämnar ut nulägesbeskrivningen för Make a Move, som redovisar en kartläggning av rörelsen i kommunens förskolor under våren 2026.

7Beslut om planerade åtgärderVilka åtgärder planerar kommunen att vidta för att stärka barns dagliga rörelse i förskolan under kommande tolv månader?Kommunen anger att inga ytterligare handlingar finns, och att mer dokumentation troligen finns under läsåret 2026/27.

Grön markering betyder att kommunen tagit minst en av de punkter frågan prövas mot. Röd betyder att den inte tagit någon av dem — inte att svar saknas. Flera kommuner har svarat utförligt på en fråga utan att svaret visar det punkten kräver. Frågorna ställdes till samtliga 290 kommuner den 26 maj 2026. Frågorna i sin helhet.

Vad Vänersborg kan visa, punkt för punkt

1 Kan inte visa Eget dokument som säger något om rörelse De utlämnade handlingarna är en projektansökan, en mall och en nulägesbeskrivning; inget dokument anges vara beslutat eller fastställt på huvudmannanivå för kommunens förskolor.

2 Kan inte visa Rörelse återkommande under dagenFöljer av författning Inget dokument anger vad som ska ske återkommande under dagen.

3 Kan inte visa Dokumentet säger något om miljö och material Skrivningarna om fysisk inom- och utomhusmiljö finns i projektets mall till handlingsplan, som inte är kommunens beslutade styrdokument.

4 Kan inte visa Mätbart mål med ett målvärde Ambitionsnivåerna i handlingsprogrammet avser deltagartillfällen i idrottsföreningar för 7–20 år, inte barns dagliga rörelse i förskolan.

5 Kan visa Uppföljning som gäller rörelsemåletFöljer av författning Kommunen redovisar en genomförd kartläggning av nuläget för rörelse i samtliga förskolor med rektorsintervjuer och nätverksträffar.

”Alla förskolor i kommunen har under våren deltagit på tre nätverksträffar med fo- kus på att leka med rörelseförståelse som förhållningssätt, barns motorik och hur vi gör barnen delaktiga på riktigt när det kommer till rörelse.”

”Rektorerna gör tillsammans med pedagogerna kartläggning av lär miljöerna nu under vårte r minen gällande hur rörelse främjas .”

”I intervju med rektorer betonas vikten av denna satsning och att arbetet med rörelse lig- ger rätt i tiden kopplat till förskolans reviderade läroplan.”

6 Kan inte visa Namngiven uppföljning på huvudmannanivåFöljer av författning Uppföljningsansvaret i handlingsprogrammet avser programmet som helhet; ingen funktion som följer upp rörelsen i förskolan namnges.

7 Kan inte visa Rörelse som egen punkt med utfall Baslinjemätningen anges pågå och redovisningen beskriver engagemang och arbete som pågår; inget utfall redovisas.

8 Kan inte visa Sammanställd jämförelse mellan förskolorna Ingen sammanställning som gör skillnaderna mellan kommunens förskolor synliga redovisas.

9 Kan inte visa Fortbildning för all personal Nätverksträffarna anges omfatta alla förskolor men det framgår inte att all personal fått fortbildningen.

10 Kan inte visa Åtgärd som följt av uppföljningen, med datumFöljer av författning Handlingsprogrammet är daterat men antogs utifrån ett uppdrag i mål- och resursplanen, inte som följd av en uppföljning av rörelsen i förskolan.

Varje punkt tas bara om kommunens eget material säger det ordagrant. Skalan mäter vad huvudmannen kan visa — inte hur mycket barnen rör sig.

Bedömningen vilar enbart på vad kommunens egna handlingar visar. Inget som någon uppger, och ingen enkät, flyttar en kommun uppåt eller nedåt.

Det Vänersborg inte kan visa

Kommunen kan inte visa ett dokument om daglig rörelse i förskolan som är beslutat på huvudmannanivå.

Inget målvärde för barns dagliga rörelse i förskolan och ingen namngiven uppföljningsfunktion redovisas.

Inget utfall för rörelse och ingen sammanställd jämförelse mellan kommunens förskolor redovisas.

Vad pedagogerna i Vänersborg svarade — jämfört med riket

32 svar från Vänersborg, ställda mot rikets 1 229 svar i 71 kommuner.

68,8 %

av pedagogerna i Vänersborg uppger att strukturerad rörelse inte genomförs varje dag

22 av 32

Rikssnittet 75,8 % — kommunen ligger 7,0 procentenheter lägre

25,0 %

av pedagogerna i Vänersborg får lite, sällan eller aldrig konkret stöd från huvudmannen

8 av 32

Rikssnittet 61,1 % — kommunen ligger 36,1 procentenheter lägre

37,5 %

av pedagogerna i Vänersborg anser att barnen får för lite daglig rörelse

12 av 32

Rikssnittet 49,1 % — kommunen ligger 11,6 procentenheter lägre

Hur ofta genomför ni strukturerad rörelseaktivitet på din förskola?

Flera gånger per dag3 9,4 %riket 3,3 %

Dagligen7 21,9 %riket 21,0 %

Flera gånger per vecka12 37,5 %riket 31,7 %

En gång per vecka6 18,8 %riket 23,8 %

Mindre ofta än en gång per vecka4 12,5 %riket 17,7 %

Aldrig0 0,0 %riket 2,6 %

Får du som pedagog konkret stöd från kommunens huvudman gällande rörelse i förskolan?

Ja, tydligt och regelbundet11 34,4 %riket 11,1 %

Ja, någon enstaka gång10 31,2 %riket 21,6 %

Lite eller sällan6 18,8 %riket 31,6 %

Aldrig2 6,2 %riket 29,5 %

Vet ej3 9,4 %riket 6,2 %

Anser du att barnen på din förskola får tillräcklig daglig fysisk aktivitet?

Ja, mer än tillräckligt2 6,2 %riket 6,1 %

Ja, tillräckligt17 53,1 %riket 42,1 %

Nej, för lite11 34,4 %riket 42,9 %

Nej, mycket för lite1 3,1 %riket 6,3 %

Vet ej1 3,1 %riket 2,6 %

Stapelns längd visar antalet svar i förhållande till den största svarskategorin i samma fråga. Procenttalet anger andelen av samtliga 32 svar. Rostfärgen markerar de kategorier som pekar mot bristande förutsättningar.

Pedagogernas egna ord

På frågan vad som skulle behövas för att förbättra arbetet med rörelse i förskolan svarade 22 av de 32 pedagogerna med egna ord. Samtliga återges här, ordagrant och anonymt.

Att informationen om WHO:s dagliga rekommendation kommer ut till alla vuxna som är kring barnet så som pedagoger och vårdnadshavare. Har man inte kunskapen eller redskapen så är det svårt att förbättra en situation för mer stillasittande barn och en tydlig motivation om varför det är viktigt att röra på sig som barn och vuxen.

Mer utrymme inomhus

Förbättrade lokaler för aktivitet inomhus

att faktiskt göra det barnen vill göra och inte alltid kompromissa om man nu står för att barnen får möjligheten att välja LÅT dom välja

En störrelokal i där vi kan ha inomhusrörelse mer kontinuerligt. Vi kan låna skolans idrottshall ibland vid skollov o dyl. Men vi rör oss mycket utomhus då vi har en varierande gård med tillhörande skog. Så egentligen har vi inte så stort behov av förbättring

Material både inne och ute. Tid Fortbildning

...

stora lokaler där man kan ha mycket rörelse tex gymnastiksal eller liknande där det finns tillgång till olika material och lek. fortbildning alltid bra. tydliga mål som arbetats fram på förskolan.

Fortbildning samt material

Att den påbörjade satsningen Make a move kommer igång ordentligt. En bättre grundplanering så att det blir en naturlig del av barnens utbildning.

Rätt material på rätt plats. Tydligt mål för att skapa förutsättningar till mer rörelse i förskolan.

Att fortsätta är viktigt för barnen att röra på sig dagligen.

Då vi har team på förmiddagen och sedan sover de små barnen, jobbar på småbarnsavdelning, hinner vi inte vara ute så mycket eller göra rörelser mm.

Mer tid för planerade rörelseaktiviteter, bättre tillgång till material och lokaler samt mer stöd från ledning.

mer tid och mindre måsten av andra saker som också behöver finnas med. Utrymme inomhus, då det är bristfälligt. gemensamt driv från ledningen och ner. Att all pedagoger får tid och möjlighet att tillsammans planera rörelseverksamhet.

Jag tror det skulle behövas tydliga aktiviteter man kan göra tillsammans med barnen då många kan ha svårt att veta vad vi kan hitta på.

Att ha möjlighet att köpa in material vid behov

jag tycker att barnen på vår förskola rör sig tillräckligt varje dag. vi tänker på att röra oss varje dag på olika sätt. Sedan hösten 2025 är vår kommun med i projektet Make a Move. De har haft flera inspirerande föreläsningar för oss som är rörelseambassadörer samt en prova på dag. för min egen del så behöver jag ingen egen fortbildning då jag jobbat med rörelse nästan hela mitt liv, bla som barn, ungdom- och utbildningsledare inom Svenska Gymnastikförbundet, arbetat ca 10 år som idrottslärare för låg- och mellanstadiet samt idrottat och tränat själv inom flera olika idrotter. vi kommer att få både utbildningar och föreläsningar inom Make a Move

vet ej

Vi är redan med i projektet Make a move, för att vidareutveckla och förbättra oss inom detta området.

Mer information om vilka motoriska färdigheter barn ska kunna och när, samt inspiration om hur vi på förskolan kan uppnå/stötta barn till lärande, information om vikten av rörelse bör vh få utbildning i då den är mer bristfällig idag

Skol gården kan skapa ännu mer bättre.

32 pedagoger i Vänersborg besvarade den anonyma enkäten mellan den 10 juni och den 19 augusti 2026. Svaren är självrapporterade, kommunen har inte kunnat granska dem, och de påverkar aldrig bedömningen — den vilar enbart på kommunens egna handlingar.

Vad poängen betyder

Ingen har bestämt hur mycket rörelse barnen ska få, ingen på kommunens egen nivå följer upp om det sker och inget beslut har fattats när uppföljningen visat något.

150 av de 251 granskade kommunerna ligger lägre. 32 kommuner ligger på samma nivå.

Högsta poäng i granskningen är 8 av 10, och den når Arvika. Ingen kommun når tio.

Vad det betyder för dig som förälder: frågar du på förskolan i morgon om ditt barn fick röra sig tillräckligt i dag, finns det ingen i kedjan som är skyldig att kunna svara. Skalan mäter vad kommunen kan visa — inte hur mycket barnen rör sig. En låg siffra betyder att det inte går att veta.

Kommunens svar i sammanfattning

Kommunen lämnar ut en ansökan om projektstöd, en mall till handlingsplan och en nulägesbeskrivning, och anger att inga ytterligare handlingar motsvarar begäran.

Kommunen lämnar också ut kommunstyrelsens beslut 2026-04-01 om ett handlingsprogram för förebyggande och främjande arbete för barn och unga.

Kommunen uppger att mer dokumentation troligen finns under läsåret 2026/27, då huvudmannen påbörjat ett arbete för att synliggöra och kvalitetssäkra rörelsearbetet.

På begäran om förteckning över förskolor och rektorer hänvisar kommunen till sin webbplats, och uppger att förfrågan vidaresänds till berörda via mejl.

Orden, och vad de betyder

Det här är vad orden betyder i praktiken

Vänersborg lämnar ut det som finns och säger rakt vad som inte finns: ”Det finns inte några ytterligare handlingar som motsvarar din begäran.” Handlingarna är en ansökan om projektstöd till Allmänna Arvsfonden, en mall till handlingsplan och en nulägesbeskrivning för satsningen Make a Move – Rörelserika barn, samt kommunstyrelsens beslut om ett handlingsprogram för barn och unga. Nulägesbeskrivningen redovisar ett genomfört arbete: samtliga förskolor har under våren deltagit i tre nätverksträffar om rörelse, rektorer och pedagoger kartlägger lärmiljöerna, och en baslinjemätning pågår med stöd av forskare. Det är den redovisningen som ger kommunens enda poäng på skalan.

Det som skiljer materialet från de punkter som inte ger poäng är vad handlingarna är. En projektansökan är en ansökan, en mall till handlingsplan är en mall att fylla i, och en nulägesbeskrivning är en lägesbild. Handlingsprogrammet är beslutat och daterat, men dess ambitionsnivåer för 2026–2028 avser deltagartillfällen i idrottsföreningar för 7–20 år, inte barns dagliga rörelse i förskolan. Att inget av dokumenten därmed är ett styrdokument om daglig rörelse beslutat på huvudmannanivå är vår läsning, inte kommunens ord. Kommunen anger själv att mer dokumentation troligen finns först läsåret 2026/27.

Pedagogenkäten i Vänersborg besvarades av 32 pedagoger. 22 av 32 (69 %) uppger att strukturerad rörelse inte genomförs varje dag. 12 av 32 (38 %) svarar att rörelse inte får tillräckligt utrymme i verksamheten. 8 av 32 (25 %) uppger att stöd i arbetet med rörelse ges lite eller sällan, eller aldrig. Granskningen avgör inte vilken av de två bilderna som stämmer, kommunens handlingar eller pedagogsvaren. Det kan Vänersborgs kommun avgöra själv, genom att redovisa hur länge strukturerad rörelse pågår, när på dagen den ligger, på vilka förskolor den genomförs och var det är dokumenterat.

Vad Vänersborg lämnade

Läst Nulägesbeskrivning Make a Move rörelserika barn.pdf – nulägesbeskrivning daterad 2026-06-25, med nätverksträffar för samtliga förskolor, kartläggning av lärmiljöerna och en pågående baslinjemätning.

Läst Mall till handlingsplan Make a move rörelserika barn.pdf – tom mall till handlingsplan för den enskilda förskolan, med rubriker om organisation, fysisk inom- och utomhusmiljö, aktiva transporter och riskfylld lek.

Läst Allmänna arvsfondens beslut om stöd, dnr 205-2025 – beslut om projektstöd till Rörelserika barn, från ord till handling genom tvärsektoriellt samarbete.

Läst Ansökan om projektstöd, Rörelserika barn, Allmänna Arvsfonden – projektansökan inskickad 2025-03-02 av RF-SISU Västra Götaland, med Vänersborg som en av samverkanskommunerna.

Läst Beslut om Handlingsprogram för barn och unga.pdf – kommunstyrelsens protokoll 2026-04-01 § 74 med handlingsprogram och handlingsplan för förebyggande och främjande arbete barn och unga 2026–2028.

Begäran om allmän handling. Kommunen hänvisade till sin webbplats i stället för att lämna ut.

Frågan till pedagogerna. Kommunen uppger att enkäten vidarebefordrats.

”Vidaresänder till berörda via mejl”

Är det här fel?

Skicka handlingen som visar något annat till kommun@dna-tomorrow.se. Vi läser den, publicerar den i sin helhet och uppdaterar sidan. En komplettering kan höja en poäng. Den sänker aldrig en poäng kommunen redan fått.

Vill kommunen bemöta bedömningen utan att skicka en handling publicerar vi bemötandet ordagrant här. Det ändrar inte poängen.