Kommun
Vindeln
1 av 10 punkter
som kommunen kan visa med eget underlag
Vindeln redovisar fortbildning om rörelse men kan inte visa mätetal eller genomförd uppföljning.
Om underlaget
De sakliga svaren är lämnade av rektor för en del av kommunens förskolor; källnivån bör bekräftas mot huvudmannen.
”Vi har inga mätetal men är ute regelbundet för- och eftermiddag i princip varje dag och har även rörelselekar inomhus under veckan.”
Ur Vindelns egna handlingar, om mätbart mål med ett målvärde.
Kommunens svar på de sju frågorna
Grön markering betyder att kommunen tagit minst en av de punkter frågan prövas mot. Röd betyder att den inte tagit någon av dem — inte att svar saknas. Flera kommuner har svarat utförligt på en fråga utan att svaret visar det punkten kräver. Frågorna ställdes till samtliga 290 kommuner den 26 maj 2026. Frågorna i sin helhet.
Vad Vindeln kan visa, punkt för punkt
”Vi har även inom kommunen påbörjat en fortbildning kring förbättrade lärmiljöer gällande rörelse inom- och utomhus där pedagogens roll tillskrivs som medskapande och ska fungera som en inspiratör.”
”Vi har själva lagt upp innehållet utifrån litteratur, haft regelbundna träffar med all personal var 5:e till 6:e vecka som utgår från beprövad erfarenhet och vetenskaplig grund.”
Varje punkt tas bara om kommunens eget material säger det ordagrant. Skalan mäter vad huvudmannen kan visa — inte hur mycket barnen rör sig.
Bedömningen vilar enbart på vad kommunens egna handlingar visar. Inget som någon uppger, och ingen enkät, flyttar en kommun uppåt eller nedåt.
Det Vindeln inte kan visa
Kommunen kan inte visa någon egen kommunal riktlinje som säger något om daglig rörelse i förskolan.
Inget mätetal och ingen genomförd uppföljning som gäller rörelse redovisas.
Ingen sammanställd jämförelse mellan förskolorna och inget daterat beslut om åtgärder redovisas.
Vad pedagogerna i landet svarade
1 229 svar i 71 kommuner — rikssnittet.
75,8 %
av pedagogerna uppger att strukturerad rörelse inte genomförs varje dag
931 av 1 229
61,1 %
av pedagogerna får lite, sällan eller aldrig konkret stöd från huvudmannen
751 av 1 229
49,1 %
av pedagogerna anser att barnen får för lite daglig rörelse
604 av 1 229
Hur ofta genomför ni strukturerad rörelseaktivitet på din förskola?
Får du som pedagog konkret stöd från kommunens huvudman gällande rörelse i förskolan?
Anser du att barnen på din förskola får tillräcklig daglig fysisk aktivitet?
Stapelns längd visar antalet svar i förhållande till den största svarskategorin i samma fråga. Procenttalet anger andelen av samtliga 1 229 svar. Rostfärgen markerar de kategorier som pekar mot bristande förutsättningar.
Ingen pedagog i Vindeln har besvarat enkäten. Kommunen lämnade frågan vidare internt utan att återkomma med besked. Fördelningen ovan är därför hela landets: 1 229 pedagoger i 71 kommuner. Enda vägen till en pedagog gick genom kommunen. Enkäten påverkar aldrig bedömningen.
Vad poängen betyder
Ingen har bestämt hur mycket rörelse barnen ska få, ingen följer upp om det sker och inget beslut har fattats när uppföljningen visat något.
150 av de 251 granskade kommunerna ligger lägre. 32 kommuner ligger på samma nivå.
Högsta poäng i granskningen är 8 av 10, och den når Arvika. Ingen kommun når tio.
Vad det betyder för dig som förälder: frågar du på förskolan i morgon om ditt barn fick röra sig tillräckligt i dag, finns det ingen i kedjan som är skyldig att kunna svara. Skalan mäter vad kommunen kan visa — inte hur mycket barnen rör sig. En låg siffra betyder att det inte går att veta.
Kommunens svar i sammanfattning
Kommunen uppger att den följer läroplansmålen för daglig rörelse och att en fortbildning om förbättrade lärmiljöer för rörelse inom- och utomhus påbörjats.
Kommunen uppger att målen finns i det systematiska kvalitetsarbetet och utvärderas läsårsvis, men att mätetal saknas.
Kommunen uppger att den systematiska kvalitetsredovisningen kommer i dagarna och att dokumenterad uppföljning av hur arbetet bedrivs kommer efter den.
Kommunen uppger att rektorer och resursteam haft fortbildning inom området och att regelbundna träffar med all personal hålls var femte till sjätte vecka.
Orden, och vad de betyder
Det här är vad orden betyder i praktiken
Vindeln svarar att kommunen följer läroplansmålen och att målen finns i det systematiska kvalitetsarbetet. Läroplanen är det krav som ställs på huvudmannen, den är inte i sig ett bevis för att kravet uppfylls, och ett systematiskt kvalitetsarbete är den plats där ett resultat kan finnas, inte resultatet självt. Om mätetalen skriver kommunen: ”Vi har inga mätetal men är ute regelbundet för- och eftermiddag i princip varje dag och har även rörelselekar inomhus under veckan.”
Om kvalitetsredovisningen skriver kommunen: ”Den kommer nu i dagarna” och om uppföljningsdata: ”Vi kommer efter denna kvalitetsredovisning från verksamheterna få dokumenterad uppföljning hur arbetet bedrivs.” Det som redovisas på de punkterna ligger alltså framåt i tiden. Fortbildningen är det kommunen kan visa i dag: den anges vara påbörjad inom kommunen och ha skett genom regelbundna träffar med all personal var femte till sjätte vecka, och den ger poäng på punkt 9.
Någon pedagogenkät med svar från Vindeln finns inte i granskningens underlag, och kortet bygger därför enbart på kommunens egna ord. Vindelns kommun kan själv fylla i bilden genom att redovisa hur länge strukturerad rörelse pågår, när på dagen den ligger, på vilka förskolor den genomförs och var det är dokumenterat.
Vad Vindeln lämnade
Begäran om allmän handling. Kommunen lämnade ut förteckning över förskolor och rektorer.
Frågan till pedagogerna. Kommunen lämnade frågan vidare internt utan att återkomma med besked.
”Som svar på fråga B har materialet gått vidare till rektor och förskolechef.”
Är det här fel?
Skicka handlingen som visar något annat till kommun@dna-tomorrow.se. Vi läser den, publicerar den i sin helhet och uppdaterar sidan. En komplettering kan höja en poäng. Den sänker aldrig en poäng kommunen redan fått.
Vill kommunen bemöta bedömningen utan att skicka en handling publicerar vi bemötandet ordagrant här. Det ändrar inte poängen.